Gusto de que el doctor nos acompañe ía skype desde chile. Doctor:buenos ías.

Karla: gracias por acompañarnos, doctor. Usted vivó esta experiencia.

Vimos ómo ha sido rescatado estos niños y ómo califica la manera en que se ha manejado todo el rescate desde el punto de vista. Doctor: a diferencia del rescate chileno la ventana del tempo que tienen en tan land ya es acotada y problemas con la cantidad de oígeno del aire aspirado.

Si el bolsillo bajaba ás y vamos a llegar a un punto de no retorno en donde alguno de los problemas ísicos se doctor en medicina del deporte lo que hace es mantener los activos. Doctor:hay que mantenerlos y que la falta de oígeno puede disminuir su capacidad ísica.

Entonces ómo haía habido una parada en la lluvia era el momento exacto. No han tenido la misma cantidad de tiempo de programacón que tuvimos nosotros en la mina.

De verdad elogó los esfuerzos que esán haciendo los tailandeses. Karla: no se han podido mover aparte de movilidad doctor: aprender a manejar la frecuencia de la secuencia respiratoria.

Hay que ver si ellos en alún momento se angustian hoy empieza a aumentar su ansiedad. Su frecuencia respiratoria aumenta y por lo tanto la cantidad de aire comprimido en los tanques puede reducirse mucho ás ápido.

Alan: usted con los mineros chilenos mandaba las ápsulas con ejercicios que puedan hacer, frases motivadora y un psiólogo en aquellaépoca y un doctor muy afamado y lograron tanto ísica como mentalmente que estuvieran tranquilos. Entonces tiene que suceder lo mismo.

Doctor: exacto: estuvieron mucho tiempo abajo y momento en donde haía tres que no entraban en la ápsula y entonces entrenar. Karla: se habla mucho de todo lo que viene despés del rescate, la observacón en el hospital, tambén lo emocional y lo psicoógico, qé situaciones pueden enfrentar estos niños despés de esta situacón trauática?

Doctor: lo ás probable que pasen dos cosas que pasaron con los mineros. Uno el índrome de estés post trauático, luego cambia mucho la percepcón de su interrelacón con el resto de las personas.

Puede ser que incluso ún con tan poco tiempotuvimos un problema de que tuvieron que reaprender a relacionarse con familiares. Karla: todaía no tienen contacto con sus familiares y los tendán en cuarentena.

Seá todo un proceso. Alan: tengo otra pregunta, doctor.

Normalmente uno piensa que este tipo de rescate se empieza a sacar a las personas ás ébiles, en el caso de los niños parece ser que sacan primero a los ás fuertes. Por qé?

Doctor:no, eso es una conducta esándar en cualquier rescate. Se saca primero a los ás fuertes y los ás capacitados porque se puede hacer una evaluacón del recinto de salida.

En caso de presentar alún problema ólo que tiene ás chance de superar el problema. Por lo tanto sacan lo ás fuertey luego sacan a los ébiles y porúltimo el grupo intermedio.

Si sacar a los ás ébiles primero y falla uno el impacto emocional en el resto que queda dentro, tienen que asegurar eléxito de la salida inicial. Alan: uno piensa que primero sacas al ébil para ayudar lo ás ápido posible en el momento que salga.

Karla: tiene totalmente ógica que regresan a los niños a decirles que ya sacaron a varios y eso los motiva. En general, doctor, dijo que son diferente las situaciones que esán pasando.

Qé le recomienda los padre de los niños que siguen aí. Lamentablemente un rescatista perdó la vida para que puedan seguir conéxito el rescate.

Doctor: que crean en las capacidades de cada uno y tiene un nivel de tolerancia incríble y se puede reponer a las situaciones ás adversas y entonces que mantengan la fe y creo que tendánéxito. Alan: ayuda a que sea tan óvenes o es ás complicado a que sean pequeños?

Doctor: los sistemas de reserva fisioógicos de los niños son mayores por lo tanto tienen mayor tolerancia. Son deportistas entrenados, por lo tanto su capacidad ísica debeía ser superior.

El factor en contra es que los mineros desenvuelven su labor profesional en ambientes