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Cuando la disciplina se convierte en maltrato: efectos de los castigos físicos en nuestros hijos

9 Oct 2017 – 10:20 AM EDT

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en los niños. eso nunca hubo en

mi casa.

karla: aí vamos hablar con

maribel.

ómo hacemos para disciplinar

a nuestros hijossin

convertirnos en ese monstruo?

maribel: bueno, lo primero es

mantener la objetividad.

queremos que nuestros hijos

hagan algo.

tenemos que hacer concreto.

es importante ser espeífico.

decir "quiero que te mantengas

sentado hasta la hora de irnos".

lo otro es dar opciones.

"a lo mejor no puedes hacer

esto, pero te puedes poner el

vestido amarillo".

lo otro es hablar con firmeza.

uno tiene que ser firme y

consistente.

tambén, no ólo enfocarnos en

lo negativo, tambén lo

positivo que esán haciendo

nuestros hijos.

hay que enfocarse en lo

positivo.

guardar la distancia para no

crear una confrontacón con

nuestros hijos.

explicar el por qé.

por qé queremos que ellos

cumplan con lo que les estamos

pidiendo?

eso es importante para que

ellos sepansus valores.

sugerir una alternativa al

momento de la negociacón con

ellospara que ellos se sientan

que ha llegado en algo

importante que esá sucediendo.

siempre firmeza en el

cumplimiento.

una no puede amenazar que lo

van a castigar y no cumplir.

johnny:muchas veces los niños

hacen todo lo que uno no quiere

que hagan.

cáles son las consecuencias

del castigo ísico a un niño?

maribel: uno cuando esta

haciendo disciplina ísica esá

modelando la agresón.

lo que pasa que le enseñamos a

los hijos de la manera que se

maneja la frustracóno los

problemas con la agresón

ísica empiezan a pegar a los

amiguito.

tambén, la depresón y la

ansiedad se empieza manifestar.

karla: aí viene mi pregunta,

puede ser un patón de conducta?

por ejemplo, si mi padre me

golpó yo voy hacer lo mismo,

mi hijo haá lo mismo con los

suyos?

maribel: definitivamente.

tenemos la tendencia de

disciplinar a los hijos como

nosotros fuimos disciplinados.

karla: ok.

obviamente, nadie quiere

llegar a cruzar esa ínea.

cándo se cruza la ínea?

quiás, muchos en casa piensan

que un chancletazo a tiempo es

mejor.

maribel: definitivamente, todo

con ímites.

si esa es laúnica forma de

disciplina que uno utiliza,

puede llegar al punto de tener

consecuencias negativas.

tambén, puede dejar marcas.

eso ya es considerado abuso.

uno le puede pegar a un niño

con una mano abierta para no

dejar una marca.

johnny: disculpa, mi mano

puede sermuy fuerte.

yo no le pego.

mi esposa le pudo haber dado

una nalgada en alún momento

para disciplinar.

hay muchas veces que le dices a

los niños una vez, se realice

dos veces, tres, cuatro, en un

momento uno no puede ás.

ónica: me paso esta semana.

él me lanzaba a í la mano.

hace tres ías en la mano me

dio un bofeón.

agaré su mano e hice aí.

fue como entender que eso se

siente como lo que yo te doy

una mano.

al ía siguienteme dijo "no

pegar".

quiere decir que me funcioó.

yo teía dos semanas diciendo

que no le pegaá la madre

porque eso no estaba bien.

no é ónde lo aprendó.

johnny: eso no es considerado

malo.

maribel: no.

es algo controlado.

tiene un proósito.

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