Rúl: me deían que casi no se esá usando el cash para pagar merienda en la escuela, transacciones electónicas es todo, y sobre todo porque a la niña no le pueda la tarjeta de cédito en el le puede dar ese tipo de cosas y le vamos a enseñar hoy aqí, para que le enseña a sus hijos el ahorro y ómo manejar el dinero. Entregarle el dinero a sus hijos y ya no aceptan efectivo para hacerlo.

Karla: esán usando lo que es aplicaciones para con nuestros niños, tienen doble funcón, de ayudar a crear ese ábito con el dinero y ayudar a pagar las cosas, su merienda en la escuela entre otras cosas. Rúl: aí es tambén de las aplicaciones, aí esán en pantalla paá manejar el dinero, lo pueden utilizar los niños y los adolescentes.

Katia: las aplicaciones que se utilizan, sino buena para niños desde los 6 años de edad y te da una tarjeta de ébito y pueden monitorear y utilizarla junto con su niño. Rúl: hay que hablar a los niños de ómo manejar el dinero.

Expícale a nuestra gente a partir de qé edad? É que ú lo tienes dividido entre edades y categoías.

A recomienda hablarle los niños del dinero y de ómo manejarlo? Katia: desde los 5 años es mejor pero desde los 7 años, cuando el niño esá en segundo grado podemos hablar sobre de dinero y inculcar el ábito financiero.

Rúl: si su hijo, su hija o su sobrino tiene 3 a 4 años hay que hablarle como el concepto de dinero por estos juguetes que se le puede ayudar el intercambio de mercanía. Y luego aí van con las distintas edades.

Katia: enseñar con el ejemplo, tenemos diferentes aplicaciones o instrumentos que podemos ayudar visualmente a crear esa conciencia financiera que tienen que crear. Rúl: enseña sobre los deseos y las necesidades si realmente lo quieres o lo necesitas y como adulto hay que aplicarlo.

Introducir el ahorro, el gas de la ratificacón, eso esá muy claro. Katia: los niños ya vienen programados a los 8 años con la gratificacón, como hacer un presupuesto, es algo que muchas veces pensamos que el niño no tiene capacidad pero í la tiene y lo importante es hablar con ellos y abordar el tema de finanzas.

Rúl: enseñar sobre las tarjetas de cédito, porque a partir de aí es que empiezan a tener esos trabajos y pueden comenzar a hacerlo y a los 18 la universidad. Katia: hay una aplicacón para con esán en secundaria, y los encenía para la edad universitaria y laboral.

Rúl: estoy viendo aqí algo que desde niños todo el mundo le dice el cochino, esto es tremenda herramienta para comenzar a decir que hay que ahorrar. Katia: lo segundo seía con poner letreros y ponerles para ahorrar entre otras cosas aí visualmente tienen una rúl: de alguna manera los estamos ás que enseñando.

Aí esás viendo lo que pones para el ahorro, lo que a poner como usted tiene que organizarse. Gracias por estar con nosotros