Yo pongo muchos ejemplos porque un ejemplo vende ás que 1000 palabras. Es decir que usted ha hecho.

Gusta con lo que enseñas o haces. >> eso!

>> cuanta creatividad. Vamos a conectar con ese maestro desde guerrero, éxico.

Bienvenido! >> oliver, cuanta creatividad, ómo decidiste usar el tema de los dibujos en las clases?

>> buenas tardes. Pues...

Miren, a lo mejor no es un mucho de conocimiento úblico, pero yo llevo haciendo fue cuando comenzaron a sonar. Con los años me di cuenta que a los chicos muchas veces recuerdan ás del dibujo que del feómeno ísico que explico.

Que los preguntaba de '' recuerda el equilibrio rotacional? '' y no, pero í de los dibujos.

Los chicos son ás gáficos. >> yo creo que usted se adelanó a la ciencia porque ya se sabe que los seres humanos necesitan diferentes cosas para aprender.

No un profesor aburrido hablando. Yo pongo muchos ejemplos porque un ejemplo vende ás que 1000 palabras.

Es decir que usted ha hecho. >> ómo ves las calificaciones?

Ha funcionado? >> cuantitativamente hablando, he notado que los chicos prestan ás inteés y se les hace un poco ás ácil entender.

Normalmente hay temas complejos, por ejemplo, un pizarón popular es el que dibuó un personaje de one piece, eso a nivel bachillerato es un poco diícil de manejar porque es un movimiento en dos dimensiones. Ínimo se dan una idea de ómo funciona y cada vez son menos renuentes, aunque desde la pandemia para aá, ha estado un poco ás diícil la cosa, sobre todo por el rezago acaémico, pero los chicos lo han tomado de buena manera.

>> cuando te contesta con alguna respuesta en un examen, lo hacen con dibujos? >> algo bonito es que como yo lo hago lo ás lindo que pueda, los chicos le hecho muchas ganas a sus apuntes.

Muchos alumnos que tengo hace alumnos preciosos, mejores que los íos y me he encontrado dibujos de los eámenes. >> yo te voy a llevar a los ángeles de tutor.

A mi las mateáticas no se me da. A ónde te gustaía que llegara este nuevo étodo?

>> no soy el pionero en ello, pero si en estos momentos el ás popular. Entonces, la verdad quisiera que...

Llego a muchas partes del mundo, a bastantes píses, a píses de los cuales no conozco ni sus letras. Me di cuenta que esto puede ser...

Fue internacional y quisiera que la gente se diera cuenta que si pueden hacer las cosas bien y lindas sin perder seriedad, sin menospreciar la ciencia porque teía miedo que muchos cieníficos criticara mi étodo, pero fueron super lindos conmigo. >> otros maestros de otras átedras se han acercado para ver este étodo y ellos practicar en sus clases?

Lugares del pís para que vaya la conferencias. >> pero eso requiere tambén de >> si dijiste algo y nos entendó, eres ú el que tiene que revisarte.

Un buen comunicador siempre debe entenderse lo que dice. >> siempre soñaste con ser maestro?

Siempre digo que que darle érito a los maestros porque son lo que pasan la mayoía de las horas con otros hijos. >> pues...

Me gustaba enseñar. Cuando estaba en la prepa me gustaba explicar.

Y si se me cumpló. >> me recuerdas a la peícula de " radical " de eugenio derbez.

Muchas felicidades por demostrarle al sistema educativo en éxico que hay muchas otras maneras de que los alumnos realmente aprendan y pueda avanzar en su formacón acaémica, un aplauso.