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Inmadurez o la poca falta de entendimiento que ella tiene para para guiar ese niño. Decir que el valor más hermoso que le podemos enseñar a los niños es monteverde.
Lunes a viernes a las diez por univisión. He dicho en algún momento que hables mal de tu abuelita maribel?
Nunca. Vida.
Es que me arrebató de mi de aquí por un mes y unos cuantos días. Sí, ok.
No me dejó hablarte. No me.
No me dejó ver una foto de ti. No me dejó nada de saber de ti.
Ok. Hay una cosa que yo le quiero decir a tu abuelita.
Con todo el respeto del mundo. Eh?
Yo sé que perdiste a julián. Y yo sé que eso fue horrible, pero yo también perdí un esposo.
Ok? José julián perdió su papá y tú qué querías que.
Que pasara? Qué querías que él pensara?
Él no está enojado porque yo le haya dicho nada. Qué es lo que siempre te digo de las personas?
Que hay que perdonar. Estás listo para perdonarla ahorita?
No. No.
Ok. Ahorita no.
Pero son cosas que se van a trabajar y trabajar. Ahorita no?
Entonces, maribel, por favor, deja de mentir. Basta ya!
O sea. Qué vas a hacer?
Me vas a meter otra? Otra demanda más o qué?
Y y tú a perdonar más rápido? No por ser famosa quiere decir que tienes la razón.
Famosa? Ay, dios mío.
Yo no. No, no estoy de acuerdo que no se dicen al frente de los niños, verdad?
En esto ya no es la primera vez que lo veo. Lo he visto como tres veces y no logro entender como información al niño indirectamente.
Pero si está hablando está hablando a la cámara. Pero pero le está el niño, está ahí.
Cómo pretende que el niño no escuche lo que ella está diciendo? Le está hablando indirectamente mal de su abuela.
No hay coherencia, porque entonces, al final del video, ella dice. Qué es lo que yo siempre te enseño?
Que hay que perdonar a las personas? Verdad?
Hay que hay que saberlas perdonar, pero no las va a perdonar ahorita, pero no ahora, no ahora. Pero entonces al principio no estaba promoviendo que puede ser que el niño se sienta así de verdad?
O sea que esos sentimientos sean propios o que nada más sea de la influencia de las cosas que ha escuchado de su madre. A ver, yo sido una abuela fantástica y eso me consta porque me ha tocado verlo, que creo que yo, por ejemplo, cuando quiero que mi practico con él.
Entonces vamos al camino, a la escuela y yo soy bendecido. Yo soy salud.
Estás enojado? Sí.
Estás enojado porque tu abuela no sé qué. Sí.
Me separo unos días. A los niños se les enseñan cosas.
Y yo siento que aquí, en este video, estamos viendo que están involucrando a un niño en algo y a mí en lo. Personal es como un red flag.
La palabra arrebatar no creo que sea parte de un lenguaje de un niño de esa edad, no? A lo mejor el niño le hubiese dicho infantil, refiriéndose a lo que él sentía.
Pues yo siento de que los niños sí repiten todo lo que los adultos escuchan, pero si yo hubiese querido dar un mensaje de amor y de perdón y diferente, creo que esto no hubiera la manera en lo que se ve ahí. Ella es como una mujer que está herida, una mujer que tiene muchos traumás, tiene dolores, tiene cosas que tiene que sanar y no sé si de alguna manera, obviamente el que el niño escuche estas conversaciones, pues él va recogiendo algunos mensajes.
Vamos a pensar que es una muchacha más joven que a lo mejor, pero chiquitita. No estoy diciendo que es chiquita, tal vez no es suficientemente madura, que es una mujer más joven que a lo mejor no tiene la madurez suficiente y que sin querer está poniéndole en la mente a su hijo cosas que al final lo que van a terminar es haciéndole daño.
Todo el mundo que está en la vida de ese nene que quiero pensar que quiere lo mejor para él y sobre todo cuando eres su mamá, pero cuando a lo mejor no sabes cómo guiarlo, cometes el error de hablar un montón de cosas en las que, aunque no se las estés diciendo directamente al niño, el niño las está escuchando. Entonces quiero pensar que es la inmadurez o la poca falta de entendimiento que ella tiene para para guiar ese niño.
Decir que el valor más hermoso que le podemos enseñar a los niños es con amor, si te han recibido en una casa, hay que tener gratitud y como mamás tener mucha precaución de qué hacemos y decimos frente a los niños y mantenerlos.