La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Jorge: esta es una incríble historia deéxito. Cuando era ás joven, gloria montiel le dijeron que las niñas mexicanas no iban a harvard.
Eso le dijeron. Pero haía adeás un problema.
Gloria es indocumentada. A pesar de tener todo en contra, gloria fue a harvard y luego hasta termió su doctorado.
Y ella nos cuenta ómo lo hizo. Gloria montiel, es un placer tenerte aqí en el programa.
Gloria: mucísimas gracias por tenerme aqí. Jorge: vamos a hablar un poco de tu historia, pero lo que ás me gusta de todo es cuando te dijeron "las niñas mexicanas como ú no pueden ir a harvard".
Y entonces, ¿qé fue lo que hiciste? Gloria: pues, al principio, como que me puse muy triste, ya que pues, en realidad pené que no conoía yo a nadie que lo hubiera hecho.
Sin embargo, entonces fue que yo decií que yo poía cambiar eso. Al someter mi aplicacón y decií aplicar.
Jorge: ¿qé tan diícil fue entrar a harvard? Es una de las mejores escuelas del mundo.
Gloria: í, pues, este, uno cuando aplica, pues no sabe. En ese entonces, este, eran como 23,000 aplicaciones que se someían a la escuela y aceptaban como 1600.
Aí es que fue algo muy diícil, especialmente pensar pues, este, que iba a pasar despés, porque no saía si por ser indocumentada me iban a quitar la beca o si me van a poder dar beca. Aí es que fueron unos meses de muchos nervios al esperar la decisón.
Jorge: conozco a muchos estudiantes que dicen "ni siquiera voy hacer la solicitud para entrar a harvard o a yale o a ninguna escuela del ivy league por que va a ser muy diícil, olídate que te acepten, pagarlo. ¿ómo pensaste que ibas a poder pagar la universidad?
Una universidad caísima. Son decenas de miles de ólares al año.
Gloria: í, pues este, yo fui a una junta de la escuela donde ellos explicaron que si ellos admiían a un estudiante, no importaban los ingresos de la familia, ellos se compromeían a pagar, este, lo que el estudiante necesitaba. Y entonces, yo tambén preguné que si eso aplicaba para los que no eran ciudadanos americanos y dijeron que í.
Entonces fue lo que me dio un poquito de esperanza que si ellos me admiían, entonces lo iba a poder pagar. Jorge: ¿cál es entonces la leccón para otros estudiantes con documentos o sin documentos que esán aqí y dicen "no, yo a esa escuela no puedo ir"?
Gloria: que ellos no tomen esa decisón. Que apliquen.
Ellos no saben lo que puede pasar. E incluso, muchas de las escuelas esán cambiando, este, para poner un poquito ás intencón en reclutar estudiantes de bajos ingresos o de familias que no han ido a colegio antes.
Aí es que, que por ellos no quede. Que sometan su aplicacón y que eso sea parte del comié de decisiones en vez de ellos mismos.
Jorge: ahora, gloria, esa es solo parte de la historia. No nada mas obtuviste tu licenciatura y tu maestía en harvard, sino que te convertiste en la primera estudiante indocumentada en obtener un doctorado de la universidad de claremont.
¿qé estudiaste aí? ¿ómo llegaste a ese punto?
Gloria: estudé educacón. Y llegé a ese punto porque antes de í hubo un profesor aí que se dedió a crear una beca para estudiantes indocumentados.
Y de hecho fuimos cuatro los queél trajo aí con esa beca. Y eso fue antes de daca, aí es que es algo que no se conoía antes, pero tambén enseña una eleccón que las instituciones pueden crear estas becas para estudiantes indocumentados y es un modelo, el mejor modelo de traer no solo a uno, sino a varios estudiantes para que empiecen juntos.
Jorge: ahora tienes una maestía de harvard un doctorado de claremont y naciste en guerrero, un estado pobre de la reública mexicana y llegaste aqí a los ocho años de edad. ¿te acuerdas ómo llegaste?
Gloria: í, yo hasta recuerdo haber cruzado la ínea. Recuerdo, este, esperar en una casa a que alguien encontrara, este, una visa que ás o menos se pareía a í para poder pasar.
Aí es que yo siempre supe que fui indocumentada. Lo que no saía hasta despés era que iba a traer grandes retos en mi trayectoria para ir a la escuela.
Sin embargo, eso tambén me ayuó, el saber siempre eso me ayuó a desarrollar estrategias de ómo voy a navegar mi estatus. Aí es que para los padres que, quiás, este, quieran mantener eso secreto, yo les diía que sean honestos con sus hijos y que ahora les digan que hay muchos ás recursos.
O sea, eso no tiene que impedir que ellos sigan soñando. Jorge: gloria, en los estados unidos hay un clima antiinmigrante muy fuerte.
Yo no lo recuerdo en écadas. ¿qé les diías a las personas que dicen que ú no debeías estar aqí y que debeían deportarte a éxico?
Gloria: que mi, mi, mi mensaje ás que nada es para la comunidad inmigrante. Y recordarles que nuestra humanidad, nuestro valor no depende de un papel, sino que nosotros tenemos ese derecho de existir y el derecho de no vivir con miedo aqí en este pís o donde quiera.
Jorge: supongo que te sorprendó como a muchos la decisón reciente de la corte suprema de justicia, que le permite a estudiantes como ú de daca, a dreamers, quedarse en los estados unidos. Y que la decisón del presidente donald trump fue rechazada.
Gloria: í, la verdad que yo estaba esperando lo peor. Tengo un poquito de nervios que esta no es como una decisón, este, permanente todaía, aí es que tenemos que todaía crear recursos y esperar que venga algo ás permanente.
Jorge: ¿ú de ónde te sientes parte? ¿te sientes mexicana, te sientes estadounidense?
¿qé te sientes? ¿ómo lo describes?
Gloria: pues yo siento que soy de santa ana. Jorge: santa ana california.
Gloria: es como mi... Í, de eso me identifico porque mucho de aqí creí, sigo trabajando en esta comunidad y yo siento que ya sea los sueños de esta comunidad, el apoyo de esta comunidad y mi trabajo siempre va a estar anclado aqí.
Jorge: bueno, esá claísimo que las niñas mexicanas í van a harvard. Gloria, mucísimas felicidades.
Ú sabes que eres una herína y un ejemplo para miles de personas aqí. Gloria: gracias, jorge.