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Ramos: vamos "al punto". Otra masacre volvióó a ocurrir en una escuela de los estados unidos.
Un ex estudiante llamado nicoláás cruz matóó a siete personas, máás de una docena resultóó herida de bala. Como dijo el senador chris murphy, este tipo de matanzas en las escuelas no ocurren en otras partes del mundo, solo en estados unidos.
Y en la casa blanca y en el congreso no hay ninguna voluntad políítica para evitar la próóxima masacre. Nadie se atreve a regular el uso de armas de fuego en este paíís.
Mientras, hay que lidiar con las balas en los salones de clase. Isabella benjumea es una sobreviviente.
Ella estuvo en la escuela secundaria parkland, en el sur de la florida, el díía del ataque. La acompañan su madre liliana y su padre mauricio.
A los tres, gracias por estar aquíí. Isabella: hola.
Ramos: isabella, eres una sobreviviente. Túú estabas en la clase de ingléés cuando, de pronto, comenzóó el tiroteo.
¿quéé escuchaste? ¿quéé viste?
Isabella: pues, la verdad, ayer comenzóó como un díía cualquiera. En mi clase de ingléés estáábamos haciendo un proyecto como cualquier otro díía, y cuando oíímos tiroteos muy duro, la verdad, yo no sabíía quéé estaba pasando.
Yo, no séé, pensaba que la banda del colegio estaba tocando tambores o algo asíí, pero los tiroteos eran muy duros, y la profesora empezóó a gritar, la profesora se asustóó mucho, nos empezóó a decir que nos fuééramos a nuestras posiciones, "a sus posiciones, escóóndanse debajo de los escritorios, táápense, no hagan bulla". Entonces, yo no sabíía quéé estaba pasando, no sabíía si era un simulacro o si era de verdad, porque nos preparan aquíí mucho para eso, pero nunca nos dicen si es un simulacro o no.
Ramos: y el pistolero trata de entrar al salóón de clases, ¿y quéé ocurre? Isabella: síí, pues, yo escuchéé que alguien estaba tratando de abrir la puerta, estaban tocando y estaban forzando la puerta...
Ramos: la puerta estaba cerrada. Isabella: síí, gracias a dios, la puerta estaba cerrada con seguro, porque, si no, la historia seríía diferente.
Ramos: quisiera que vieras junto a nosotros uno de los videos de esa tarde. Vamos a verlo.
¿quéé recuerdas de eso, isabella? Isabella: pues, la verdad, fue muy horrible vivir ese momento, asíí se escuchaban los tiroteos, las balas se escuchaban duríísimos.
Yo pensaba que el señor iba a poder entrar al salóón. O sea, todo lo que estaba pasando por mi mente en ese momento era: "¿quéé tal si la puerta no hubiera estado cerrada?
¿quéé tal si yo hubiera ido al baño en ese momento y estuviera en los pasillos sola? ".
Yo agachada debajo del escritorio con mis amigas en puro shock, con mucho temor, y despuéés notéé que el pasillo estaba lleno de gas, estaba lleno de vapor. Ramos: es que usóó granadas de humo.
Hay otro video muy fuerte, isabella, del momento en el que éél, aparentemente, habíía ya dejado la escuela y cuando ustedes salen del salóón de clases. Vamos a verlo juntos.
Isabella, ¿tu salóón de clases estaba cerca de ahíí? Isabella: síí, mi salóón de clases estaba en el mismo edificio en el que pasóó esto.
Ramos: ¿quéé pasóó con una de tus amigas? Isabella: pues esta mañana me enteréé que ella fue una de las vííctimas de esta situacióón.
Ella estaba en el salóón de clases cerca a mi salóón, estaba en mi mismo piso, y mi amiga me dijo que el muchacho este, nicoláás, entróó al salóón de ella y pues le disparóó a cuatro personas, y despuéés, cuando me di cuenta que una de esas personas era mi amiga, yo, la verdad, no sabíía quéé pensar, no sabíía cóómo estáá, si estaba bien, si estaba en el hospital. Ramos: ¿la matóó?
Isabella: síí, esta mañana me di cuenta que la familia la reconocióó y se murióó. Ramos: gracias por contarnos esto, isabella.
Yo séé que es muy difíícil, y... Señora, cuando usted se enteróó de esto, ¿quéé ocurrióó?
¿quéé hicieron? Liliana: uno piensa que eso no le va a pasar nunca a uno, la verdad.
Yo recibíí un mensaje de un telééfono que no era el de mi hija diciééndome: "mamáá, hay un pistolero acáá y algo va a pasar". Empezaron a llamar los padres de familia a nuestros telééfonos y salimos, obviamente, pues muy preocupados de la casa.
Ramos: ¿cuáánto se tardóó en saber que su hija estaba bien, que isabella estaba bien? Liliana: una hora, aproximadamente.
Ramos: una hora. La hora máás larga de su vida.
Liliana: exactamente. Me estuve comunicando con ella, pero siempre, hasta que uno no la tiene con uno...
Mi hija estaba muy vulnerable en ese momento. Ramos: quisiera que escuchemos juntos lo que el presidente de los estados unidos, donald trump, ha dicho al respecto.
Y, mauricio, quisiera ver quéé se puede hacer al respecto. Vamos a ver.
Trump: ningúún niño, ningúún maestro deberíía estar en peligro en una escuela. Ningúún padre deberíía sentir miedo al despedirse de sus hijos e hijas por la mañana.
Estamos comprometidos en trabajar con autoridades estatales y locales para asegurar nuestras escuelas y enfrentar el difíícil tema de salud mental. Ramos: el presidente dice, con razóón, que ningúún niño debe sentirse inseguro en su escuela.
Mauricio, despuéés de haber vivido esto usted y su familia, ¿quéé propone? ¿quéé se le ocurre?
Mauricio: la verdad, las palabras del presidente son ciertas, pero de ahíí... De las palabras a la realidad hay como que mucha brecha, porque esto sucede muy a menudo en estados unidos y, gracias a dios, a mi hija la tengo hoy viva, pero en la seguridad que le brindan a los estudiantes no es la que deberíía ser.
Ahíí estáá el resultado, 17 niños muertos, y otros tantos años anteriores. Entonces, deben tomar medidas y atacar la parte social, porque la soledad que viven tantos jóóvenes en este paíís puede llevarlos a eso.
Y, aparte de eso, tambiéén pienso que deberíían implementar algunos mecanismos en las escuelas que impidan que esto suceda. No séé quéé mecanismo, pero síí deben saber un poco máás de la persona como tal, un poco máás quiéén es el estudiante, porque son tantos estudiantes en las escuelas que se vuelven un núúmero máás, y por eso pasa lo que pasa.
Ramos: isabella, quiero terminar contigo. ¿cóómo van a salir adelante túú y tus amigos?
Isabella: pues, la verdad, ya no va a ser lo mismo volver al colegio. Ya no nos vamos a sentir tan seguros como antes, ya no voy a poder mirar mi colegio de la misma manera que antes, porque nunca me habíía sentido...
Nunca habíía sentido tanto susto y tanto temor, nunca habíía... O sea, la incertidumbre de no saber si voy a estar bien, si mis amigas van a estar bien, de todo el susto, todo el temor, todos los nervios.
Yo nunca me habíía sentido asíí, ni siquiera en mi propio paíís. Ramos: ¿a quéé te refieres?
Ustedes vienen de colombia, ¿no? Isabella: síí, de colombia.
En mi escuela nunca me sentíí tan insegura, nunca sentíí tanto susto como acáá. Y, pues, la verdad, vivir el momento, vivir una tragedia como esta es mucho peor que verlo en las noticias, la verdad.
El temor que uno siente cuando estáá escondida debajo del escritorio, de no saber si el señor va a poder entrar al salóón de uno a matarlo o no es muy horrible. Ramos: ¿ese fue el momento máás difíícil, estar escondiééndote debajo del escritorio?
Isabella: síí, síí, y despuéés tambiéén, cuando logramos salir del colegio, ver a niños tirados en el piso con sangre, ver a mis compañeros... Ramos: ¿túú viste eso, isabella?
Isabella: síí, yo vi eso. Habíían helicóópteros, habíían ambulancias por todas partes.
Ver a mis compañeras con tiros en las piernas, niñas que veo todos los díías en el colegio con tiros en el ojo, sangrando, y saber que no las voy a poder ver en el colegio máás porque perdieron la vida, pues es muy triste. Ramos: isabella, te agradezco que estéés aquíí con nosotros, que nos cuenten esto.
Yo séé que es muy difíícil para ustedes estáán aquíí, pero les agradecemos de verdad. Muchas gracias.
Vamos a hacer una pausa. Al volver,