La discusón y el debate con lo que estamos viendo es agotamiento bien grande, agudo dentro de la profesón. Vemos que muchos legisladores y gobernadores han fracasado en no apoyar a escuelas úblicas.

Y entonces estamos viendo que todos estos temas, la guerra cultural, todo lo que esá pasando con la pandemia, la violencia de armas y tiroteos masivos dentro de las clases, esto esá causando que haya unéxodo de maestros a nivel nacional. Ramos: esta es carla herández, presidenta del sindicato de maestros del condado de miamidade, hablando sobre la cítica escasez de maestros en todo el pís.

Bueno, en algunas partes de los estados unidos ya se iniciaron las clases, en otras no saben todaía ómo van a hacer por la falta de profesores y de personal. El secretario de educacón, miguel cardona, esá muy consciente de este problema y habó con mi compañera ilia caldeón.

Calderon: secretario miguel con nosotros en el punto. Cardona: gracias por tenerme.

Calderon: seún la oficina de estaísticas laborales, 300. 000 maestros y personal dejaron sus empleos en el campo de la educacón, esto pandemia.

Hay inclusive colegios buscando personas, personas que no esán certificadas tambén para poder enseñar. ¿es esto correcto?

Niños necesitan maestros ahora. Y tenemos un plan.

El plan de rescate del presidente del congreso esá aí para usar para este problema. Nosotros queremos que los distritos usen el dinero para aumentar el salario de los maestros, para tambén buscar los maestros jubilados, para que trabajen para ayudar y tambén para que tengan un plan a largo plazo para asegurar que hay maestros en el futuro.

Hay estudiantes, y para profesionales que pueden ser maestros podamos usar ese dinero para darle adelante con becas para que regresen el saón. Calderon: losúltimos estudios muestran que una gran mayoía de maestros son mujeres.

Usted ha cuestionado que esa brecha salarial quiás no seía un problema si la mayoía de los maestros fueran hombres. ¿cree usted que el sistema salarial de las escuelas, del sistema educativo de los estados unidos es sexista?

Cardona: lo que yo pienso como educador por ás de 20 años es que ya esperamos que los maestros hagan ás con a que el sistema escolar siempre esé preguntando por dinero que necesitan dinero. Y me pregunto algunas veces si fuera el 85% de hombres, no voy a decir que es sexista, pero uno tiene que preguntarse por qé la situacón esá aí.

¿por qé dejan que cada año haya un salario bajo comparado a otras profesiones? Sabemos que los maestros hacen 20% menos que lo otros que tienen colegio en la comunidad de ellos.

Aí que tenemos que ser mejor. Calderon: ¿hay alún plan para equiparar esa brecha entre profesores y profesoras?

Cardona: si, vamos a seguir comuniándonos con los gobernadores, con los superintendentes de tambén usen el dinero federal, pero tambén para que ellos entiendan que el dinero federal no es la herramienta. Ellos tambén tienen que poner de su parte en los estados para dar dinero a la educacón, para asegurar que tenemos maestros que tienen un salario decente.

Calderon: vamos a hablar secretario de la seguridad en las escuelas. Estamos en las semanas de regreso a clases y padres y alumnos, por supuesto, esán muy cuando esán muy frescos todaía los recuerdos sobre la terrible masacre en uvalde.

¿ómo se le garantiza a los paás y a los menores que van a la escuela que van a estar seguros alí? Cardona: si, antes de considerarme educador yo soy padre, soy padre de 2 niños que tambén van a la escuela y su seguridad es lo ás importante para í.

La prioridad para í es la seguridad de ellos y de los estudiantes en el pís. Yo viaé a uvalde y pude dar los ésames a los padres y a la comunidad y vi la para í es importante que las escuelas se enfoquen en comunicarse con los padres como ellos esán haciendo que las escuelas esén seguras y el plan que tienen para asegurar que los niños y los maestros van a estar bien.

Me alegro que el presidente paó y firó el by partizan safer communities act, que provee 1000 milón de ólares para salud mental en las escuelas, pero tambén 1000 milón de ólares para las escuelas para asegurar que sus plantas esén bien, que las escuelas tienen seguridad o lo que necesitan para asegurar un año con seguridad, para que los padres y los niños puedan las escuelas. Calderon: otro tema, secretario.

Una encuesta de rand corporation asegura que 1 de cada 4 maestros dice que oficiales de las escuelas les han dicho que deben limitarse en los sobre temas de racismo, énero o prejuicios. ¿es esto censura en el saón de clases?

Í es censura y debemos sacar las poíticas del saón. El trabajo de ser maestro y director de escuela ya es bastante diícil.

No debemos dejar que los poíticos entren en el saón para crear divisón en nuestras escuelas. Dejen que los estudiantes aprendan y dejen que los maestros sean maestros.

Desafortunadamente, hemos notado en este pís que muchos poíticos quieren hacer divisón dentro del saón. Para í, dejen que los maestros hagan el trabajo de ellos y definitivamente tienen que padres.

Pero dejen que los padres, los maestros, trabajen juntos para asegurar que la educacón es buena y que los niños tengan oportunidades de aprender no solamente la historia de nuestro pís, pero tambén lo bueno que han hecho los hispanos en la historia de los estados unidos. Tienen para í, desafortunadamente, los poíticos se esán metiendo en el saón donde no deben estar.

Calderon: secretario cardona yo é que se nos acaó el tiempo, pero tambén me sobre el plan de gobierno para los péstamos estudiantiles. Cardona: í, bueno, no tengo anuncios hoy, pero estamos hablando diariamente con la casa blanca.

Pero quiero asegurarle que estamos enfocado en los que tienen deuda, en los estudiantes en la universidad. Desde el hemos perdonado ás de 32 mil millones de ólares a casi 2 millones de personas aqí en los estados unidos.

Nunca, ninguna administracón antes ha hecho algo similar. Tenemos que arreglar el sistema de educacón de la universidad, porque desafortunadamente, hoy esá roto y algunos se benefician ás que otros.

Que no tienen muchos ingresos o recursos, que tienen ás inteligencia y que deben tener la oportunidad de seguir sus sueños, de seguir adelante en la universidad. Calderon: secretario cardona.

Mucísimas gracias por su tiempo. Cardona: gracias.

Ramos: al regresar se acenúa la censura a la