Durante sus primeros ocho años de escuela en Los Ángeles, Alex Perea estuvo clasificado como estudiante aprendiz de inglés, una categoría destinada a alumnos que necesitan apoyo adicional para desarrollar sus habilidades en el idioma.
California eliminará pruebas adicionales para reclasificar a estudiantes y su dominio del inglés
Alex Perea pasó ocho años realizando evaluaciones para demostrar su dominio del inglés; una nueva ley busca simplificar ese proceso para otros estudiantes.
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Su clasificación comenzó cuando tenía 6 años y su madre indicó que su primer idioma era el español.
“Desde los 6 ya me metía a clases de inglés, porque mi mamá puso que mi primer idioma fue español”, contó Alex.
A partir de entonces, además de sus clases regulares, Alex tuvo que cumplir con los procesos establecidos para demostrar que había alcanzado el nivel de dominio necesario para ser reclasificado como estudiante competente en inglés.
“Yo tuve que hacer varias cosas. Primero, como en tercer grado me hacían como unos tres exámenes al año hasta octavo. Teníamos exámenes largos como de casi una hora y de ahí ya pasé, le llegó una letra que pasé y ya no tenía que tomar”, relató.
California cambia el proceso
Ese procedimiento cambiará con una nueva ley firmada por el gobernador de California.
La legislación busca eliminar pruebas consideradas innecesarias y simplificar el proceso de reclasificación, de manera que los estudiantes que cumplan con el estándar de dominio del inglés puedan demostrarlo mediante un solo examen.
Azucena Hernández, vicepresidenta de Families In School, explicó que cuando un alumno es clasificado como aprendiz de inglés, recibe apoyos y cursos específicos para desarrollar sus habilidades en el idioma.
“Cuando clasifican a un estudiante como aprendiz de inglés eso quiere decir que van a tomar diferentes…” explicó Hernández.
El cambio, sin embargo, no elimina el requisito de demostrar dominio del inglés. La nueva ley modifica la manera en que los estudiantes pueden alcanzar la reclasificación.
“Esta ley se asegura que tengan menos barreras. Lo que no ha cambiado es que el dominio del inglés y el estándar para eso sigue…”, señaló Hernández.
Menos pruebas para los estudiantes
Actualmente, en California y otros estados, los estudiantes clasificados como aprendices de inglés deben realizar diferentes evaluaciones y cumplir con determinados requisitos antes de ser considerados proficientes en el idioma.
Con la nueva legislación, el proceso se simplificará y los alumnos podrán ser reclasificados mediante un solo examen, siempre que alcancen el nivel requerido.
El objetivo es reducir las barreras que pueden retrasar la reclasificación de los estudiantes y permitir que tengan acceso a otras oportunidades académicas.
“Cuando un estudiante se reclasifica a tiempo tiene más oportunidades a tener cursos que van a seguir apoyándolos, no nada más en el inglés, pero en sus otras materias también”, explicó Hernández.
¿Cuándo entrará en vigor?
La nueva ley entrará en efecto a partir del próximo año escolar, que comenzará en julio de 2027.
Para estudiantes como Alex, el cambio representa una modificación en el camino que deben recorrer para dejar atrás la clasificación de aprendiz de inglés y avanzar hacia un proceso educativo con menos evaluaciones adicionales.
El caso también muestra cómo una decisión tomada al inicio de la trayectoria escolar —como indicar que el español es el primer idioma de un niño— puede determinar durante años los apoyos y evaluaciones que deberá completar dentro del sistema educativo.