Un informe revela que el rendimiento escolar en Estados Unidos inició su descenso años antes de la pandemia. El auge de las redes sociales redujo la lectura por placer, afectando el vocabulario y la comprensión de los estudiantes. Además, expertos señalan la derogación de leyes sobre exámenes estandarizados en 2015 como un factor que eliminó la rendición de cuentas en los distritos escolares.

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