Nivel nacional. Vamos a contestar estas preguntas y analizar el problema, vamos con yasmin vargas, gracias por aceptar nuestra invitación.

>> gracias, gracias! Aylen: quiero arrancar con esta encuesta de la asociación nacional de educación que encontró que más de la mitad de maestros en diferentes etapas de su carrera considera dejar la profesión, por qué?

>> bueno, porque el valor de la educación que le dan los políticos, personas que tienen influencia para cambiar las leyes de cómo se entrenan y los profesores no le pone el amor y la atención que le debe de poner a la persona que trabaja más fuerte que en mi opinión abogados y doctores, es una comunidad para la próxima generación, manejar el país, manejar el futuro y representar futuros líderes, se sienten las personas en educación que tienen pasión que no tienen apoyo, nosotros tratamos de buscar la forma de que los profesores se sientan apoyados, que se sientan que el trabajo que hacen tiene valor, no solamente pagando, dando tiempo para atender su propia familia, para tener el entrenamiento que necesitanpara hacer este tipo de trabajo y que tengan una visión de hacerlo mejor, muchas veces los jóvenes entran esta profesión y tiene que leer libros, tiene que ver como ser otra persona que se retira sin trabajo y que 60 que los ten haciendo bien y efectivamente. Carolina: donde nos explica la importancia de un maestro en la vida de los niños, ante estas hebras de qué manera esto afecta hoy en día a los alumnos y escuelas?

>> fue en el parto ---- fue un impacto este año grandísimo, a la vez causó que las personas que quisieron quedarse nos juntamos, podemos crear un equipo que por ejemplo un aula le toca una maestra, no tenía maestro profesor, esas otras dos maestras se juntan para dividir a los alumnos y darle su clase, eso creo una unión y también seguridad de que los niños importan y tenemos que sacrificarlos. Aylen: hemos visto grandes sacrificios durante la pandemia, ahora vemos que también siguen yendo escuelas a solución que le pueden ofrecer escuelas y autoridades para que se sientan seguros y se evite este éxodo masivo de profesores?

>> primeramente vuelvo a las leyes, tenemos tantas, necesitan apoyar a los maestros, no con armas, sino con la educación de que haya seguridad en las puertas, de que hay una conversación con la comunidad, esos problemas no comienzan de repente, esos problemas comienzan con la fundación de una buena educación, tenemos que tratar el problema de dar apoyo a profesores, no solamente mejor paro, no solamente hablar de emergencia, oírlos y decir si, necesitamos, cuando la comunidad con profesores y padres se unen y se siente que el covid-19, el problema de la violencia, hay una unión ahí que se siente más apoyado. Carolina: muy bien, en cinco segundos tiene cuál es tu misión como maestra en esa escuela en la que trabajas?

>> mi misión es que los niños se sientan como líderes y que