Según informes federales, más del 80% de las escuelas públicas de Estados Unidos reportan incidentes de comportamiento y desarrollo socioemional de los estudiantes tras el regreso a clases presenciales después de la temporada de educación virtual por la pandemia del coronavirus, sumado a problemas de adaptación y violencia física. Ahora los planteles piden más consejeros y apoyo de salud mental.
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