La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Alejandra: estamos de vuelta en una noche de halloween en "nuestra belleza latina". En ólo minutos sabremos quén seá nuestra segunda salvada, pero ahora volvemos con lupita que ya esá ás que lista para escoger el contenedor misterioso.
Vamos a ver qé color elige ? Elige el morado.
Ella se dirige a lo desconocido. >> voy a doctora, que bueno que esá aqí.
Ónde se haía metido ? >> estaba tomando un é.
>> tenemos a un joven de 32 años con traumatismo craneoenceálico. Queremos que lo evaúe.
>> aqí vemos que tiene un cáneo que esá roto, pero le dieron alguna notificacón de lo que pasa ? >> estamos perdiendo al paciente.
No sabemos. Vamos a ver primero.
>> creo que lo mejor es quitarle la venda para ver si tiene alguna contusón en la cara ? >> vamos a empezar .
Yo é que son primerizos, pero vamos a mantener el control. ¡dios ío!
Estoy viendo que este muchacho tuvo un accidente. Necesitamos abrir ápidamente.
Los utensilios. Lo voy a reprobar en esta clase.
>> lo que pasa es que estoy un poco nervioso. >> vamos a chequear su coraón.
Vamos para alá. >> estamos perdiendo el paciente.
Qé hacemos ? >> respiracón boca a boca, doctora.
>> tranquilo, todo esá bien. >> vamos .
>> uno, 2,3. >>por favor, doctora.
Otro. >> necesitamos hacer algo ápido.
>> lo saló, do hora . Lo saló.
>> queremos ver si topamos esta herida,. ¿le parece que esá bien ?
>> si quiere nosotros continuamos. >> gracias.
Alejandra:¡lupita, lupita! Acaba de ver a su novio.
Me emocione ás yo que ella. Mientras llega al estudio mae vamos a ver qé piensa nuestro doctor gabriel.
Gabriel: se comporó a la altura. Supo salvar a su novio y mantuvo la calma como toda una doctora.
Eso í, tengo que decir que lupita tiene su capacidad de improvisacón. Esá incríble.
Alejandra: aqí viene lupita llegando. Ya lleó lupita y ese crisóbal es un buen actor porqueél í que no se saló de el personaje.
Adal: dicen que ya hasta oía a muerto. Alejandra: jomari, céntame.
Jomari: no é por qé nos peréis entraste aí. Ya llevas varias semanas aqí.
Entenéis un poco ómo es la televisón. Creo que os teéisque poner las pilas y en la televisón hay una enería .
Como que estoy enfadado. Si ahora llegas despés o alejandra llega y me habla como que que bueno jomari, no se entiende.
Tu enería era diferente a lo que pasaba alrededor. Adal: haía tensón y ú dices que es la clase.
Haía una persona que se estaba muriendo. Saías y entrabas.
La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Alejandra: estamos de vuelta en una noche de halloween en "nuestra belleza latina". En ólo minutos sabremos quén seá nuestra segunda salvada, pero ahora volvemos con lupita que ya esá ás que lista para escoger el contenedor misterioso.
Vamos a ver qé color elige ? Elige el morado.
Ella se dirige a lo desconocido. >> voy a doctora, que bueno que esá aqí.
Ónde se haía metido ? >> estaba tomando un é.
>> tenemos a un joven de 32 años con traumatismo craneoenceálico. Queremos que lo evaúe.
>> aqí vemos que tiene un cáneo que esá roto, pero le dieron alguna notificacón de lo que pasa ? >> estamos perdiendo al paciente.
No sabemos. Vamos a ver primero.
>> creo que lo mejor es quitarle la venda para ver si tiene alguna contusón en la cara ? >> vamos a empezar .
Yo é que son primerizos, pero vamos a mantener el control. ¡dios ío!
Estoy viendo que este muchacho tuvo un accidente. Necesitamos abrir ápidamente.
Los utensilios. Lo voy a reprobar en esta clase.
>> lo que pasa es que estoy un poco nervioso. >> vamos a chequear su coraón.
Vamos para alá. >> estamos perdiendo el paciente.
Qé hacemos ? >> respiracón boca a boca, doctora.
>> tranquilo, todo esá bien. >> vamos .
>> uno, 2,3. >>por favor, doctora.
Otro. >> necesitamos hacer algo ápido.
>> lo saló, do hora . Lo saló.
>> queremos ver si topamos esta herida,. ¿le parece que esá bien ?
>> si quiere nosotros continuamos. >> gracias.
Alejandra:¡lupita, lupita! Acaba de ver a su novio.
Me emocione ás yo que ella. Mientras llega al estudio mae vamos a ver qé piensa nuestro doctor gabriel.
Gabriel: se comporó a la altura. Supo salvar a su novio y mantuvo la calma como toda una doctora.
Eso í, tengo que decir que lupita tiene su capacidad de improvisacón. Esá incríble.
Alejandra: aqí viene lupita llegando. Ya lleó lupita y ese crisóbal es un buen actor porqueél í que no se saló de el personaje.
Adal: dicen que ya hasta oía a muerto. Alejandra: jomari, céntame.
Jomari: no é por qé nos peréis entraste aí. Ya llevas varias semanas aqí.
Entenéis un poco ómo es la televisón. Creo que os teéisque poner las pilas y en la televisón hay una enería .
Como que estoy enfadado. Si ahora llegas despés o alejandra llega y me habla como que que bueno jomari, no se entiende.
Tu enería era diferente a lo que pasaba alrededor. Adal: haía tensón y ú dices que es la clase.
Haía una persona que se estaba muriendo. Saías y entrabas.
