Algunas etapas de desarrollo. Jacqueline quijano nos habla de los trastornos de a los que hay que prestarle cuidado.

Jacqueline: el trastorno por éficit de atencón de hiperactividad es un diagóstico ás coún de lo que se platica, de hecho de acuerdo a la informacón de casa ruén, lasúltimas consultas por este motivo han incrementado por estosúltimos ías. ¿ómo identificar que un menor tiene este tipo de diagóstico?

>> uno de cada cuatro niños pueden tener este diagóstico que generalmente viene de padres pueden identificar? Que no presta atencón, que se distraen frecuentemente, que no tiene organizacón, salta de una cosa a otra y lo otro es la parte de actividad, lo otro es un componente donde el niño tiene una actividad extrema.

Jacqueline: en la mayoía de los casos el tratamiento es terapia y medicamentos. >> mucha controversia para tratar el índrome de atencón, muchos padres no las quieren, las rechazan porque piensan que son medicinas para toda la vida.

Tambén las rechazas porque pueden ser medicinas que generan adiccón. Esto es un mito porque hay diferentes tipos de medicinas que se pueden dar de acuerdo a los íntomas.

Jacqueline: el tratamiento se hace mediante tratamientos de salud mental, pero no en psiquiatía. Pueden llamar las >> pienso que para esto esá la medicina, si los padres ven algo que no es normal en sus hijos el deber de uno es acudir a los especialistas para que tomen control de todo.

Jacqueline: ¿qé recursos tienen los estudiantes para tener ayuda psicoógica? >> todos los estudiantes tienen acceso a nuestra iniciativa distintas, ayudas de consejeros, asistentes, maestros.

Locutora: independientemente de donde se encuentre, el enlace de su hijo es el consejero de la escuela. Se advierte que los íntomas de este trastorno podían incrementarse si los niños se someten a estés, por esto es necesario que adultos o tutores salgan a caminar en lugares donde me encuentro en este momento para que puedan