El 1 de julio entra en vigor a nivel estatal una nueva ley que hará que distritos escolares en planes para limitar el uso de teléfonos celulares por parte de sus estudiantes en los planteles escolares. Pero qué se busca con esto y qué resultados se la siguiente entrevista.

Así es. Estamos con cecilia garibay.

Ella es candidata a doctorado y profesora de la universidad panamericana, redes sociales para tratar este tema. Gracias, cecilia, por estar con nosotros.

Háblanos por qué surge la necesidad de regular el uso de teléfonos escolar? Muchas gracias.

Mira, la verdad es que este es un tema que se ha vuelto más importante en los últimos años, pues cada vez más los niños tienen celulares más jóvenes y los llevan al colegio y los estudios han demostrado que esto se ha vuelto una fuente constante de interrupción a lo largo de este de la mañana en la que están en el colegio. Ya existían algunas leyes.

En el caso de california que daban cierta autoridad a los colegios, a los distritos escolares, de poner cierto límite. Por ejemplo, que los niños pudieran no sacarlo durante clases.

Aquí realmente la diferencia es que esta legislación busca hacer lo que se conoce como un blog, es decir, que no pueden utilizar entran al colegio hasta que salen de él. Entonces, esto se ha vuelto cada vez más importante porque los profesores han contado estudios, han demostrado que los niños, mientras van de una clase a otro durante el recreo, en lugar de estar enfocados en el objetivo descansar, socializar, estaban automáticamente yéndose a las pantallas.

Y bueno, quienes apoyan la medida aseguran que lo que tú mencionas, esas distracciones en las aulas. Hay evidencia, existe evidencia sobre ese beneficio?

Sé que en han estado implementando para ayudar a los alumnos a sobresalir en los estudios. Hay beneficios?

En efecto. Investigaciones sobre todo en europa, en inglaterra en el caso de francia demuestran que el eh el quitar digamos eh de las manos de los niños, los celulares durante la mañana, eh beneficia académicamente a los niños.

Y no solo eso, eh, eh. Yo he comentado con profesores que han hecho algunos de estos estudios, específicamente en estados unidos y ellos me dicen es que los niños vuelven a ser niños en el colegio.

Los niños pueden estar, eh, dejar de estar preocupados constantemente de que alguien les va a tomar una foto, de que alguien los vaya a grabar, de que se tienen que ver bien para la cámara y pueden enfocarse en lo que realmente deberían estar haciendo, que es socializando, aprendiendo, interactuando con los demás, teniendo la experiencia, eh, de de ser adolescentes o eh, o niños de preparatoria en su colegio. Cómo puede influir la reducción del uso de celulares de las redes sociales en este aspecto?

En efecto, es de diversas maneras. La primera es, por ejemplo, reduces el cyber bullying, eh?

Ya lo comentaba esa foto tomada en el momento incómodo este que se va a subir, no? Este y que se ha vuelto un un tema importante para los niños.

También reduces eh , el la comparación social, es decir, que los niños estén viendo constantemente mientras en el colegio fotos perfectas de otros alumnos. Sobre todo esto se conoce que es un efecto importante para las niñas eh?

En el que ellos se comparan con las imágenes de otras, eh, adolescentes, otras jóvenes que ven en redes sociales y a la hora de darse cuenta que ellas no son tan perfectas como las imágenes que ven en redes sociales, eso afecta su autoestima. Entonces esa es otra manera en la que también , eh, eh, se eh, se afecta este tema de salud mental, eh?

También el el el sentir la necesidad de estar checando lo que está en los dispositivos el famoso fomo no? El miedo de perderte, lo que está ahí genera una ansiedad.

Entonces, si los niños están tan acostumbrados a este a estar conectado durante todo el día, se genera este estrés interno de oye, es que ya quiero que se acabe la clase para ver qué publicó fulanito o qué publicó también eso genera un estrés adicional. En el caso de de los eh, de los adolescentes.

Bueno, cecilia, algunos padres utilizan los teléfonos para mantenerse en contacto con sus hijos, con los pequeños, durante el día. Cómo responden las escuelas a esa preocupación?

Mira la. La ley tiene unas excepciones muy claras, justamente para evitar que esto se vuelva un problema para los padres.

Entonces, por ejemplo, eh, eh establece que este los niños pueden acceder a los dispositivos móviles en caso de emergencia o en caso de peligro, eh también que los niños lo requieren por cuestión médica o por aprendizaje, pueden tener acceso a ellos y es necesario volver a a lo que probablemente funcionaba cuando tú eras joven o en mi caso, que es que pues la comunicación se manejaba a través del colegio y este había un teléfono al que los niños podían acceder para llamar a los papás o este te comunicabas directamente a la oficina. La oficina daba, este daba el mensaje a los padres, entonces va a haber que regresar un poco a eso que para algunos papás es más conveniente para mí darle el mensaje directo a mi hijo, no?

Pero aquí lo que es importante es el costo que eso implica. Eh, una llamada a la oficina no te toma más de dos tres minutos y tiene el mismo, eh, logras el mismo objetivo que comunicándote directamente con tu hijo.

Y por otra parte, te quitas esta fuente constante de información que afecta, como hemos platicado, su desempeño académico afecta su socialización, afecta su salud mental. Pues gracias cecilia garibay, gracias por estar con nosotros, ayudarnos con este tema y es candidata al doctorado por la universidad de arizona y profesora , investigadora y especialista en redes sociales.