Especial, buenas tardes. Aymat: quiero que nos cuentes de dóónde surgióó esta idea.

Yo soy maestro de educacióón especial, para un programa de vida independiente de estudiantes bajo la categoríía de autismo, ellos no séé, quizáá a la virtualidad de un móódulo, ellos pueden desarrollar esa independencia. La aymat: esta situacióón de la pandemia ha sido el marco perfecto para llevar a cabo este proyecto porque mezcla lo hííbrido de redes sociales y youtube y el contenido fíísico.

Asimismo. Como educadores de la diversidad tenemos que centralizar nuestro abordaje acadéémico o funcional o una combinacióón de ambas partiendo del estudiante.

Si el estudiante no se acomoda quizáá los discursos que podemos desprender de nuestro departamento de educacióón tenemos que ser creativos en el proceso para darle acceso a este curríículo en general. Aymat: sabemos que cada niño y cada joven tiene unas habilidades y sobre todo algunas particularidades especiales.

Nosotros tenemos que fijarnos en esa particularidad en el nivel de que comunicacióón tiene, en su manera de responder, tenemos que trasladar todo este aprendizaje para ellos. Aymat: cuantos jóóvenes estáán beneficiando?

En definitiva, uno de mis objetivos y metas es que se replique, asíí como los proyectos que anualmente desarrollo. En mi tengo caso seis estudiantes que impacto y quiero llegar a muchos máás.

Aymat: impresionante el trabajo que estáás realizando. Cóómo la gente se puede comunicar contigo para buscar máás informacióón?

Mmi contacto es el 78738776053. Estoy abierto a colaborar y a dar coaching a las familias.

Este es mi centro, trabajar para dar