La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Contigo, yo soy geizel ortiz. Agradecida de estar con ustedes en otro programa especial.
Seún los cdc, los trastornos del espectro autista son discapacidades del desarrollo causadas por diferencias en el cerebro. Problemas de comunicacón e interaccón social y conductas repetitivas.
Tambén aprenden, se mueven y prestan atencón de distintas maneras. Las señales aparecen en los primeros 12 meses de vida y para tener un diagóstico es necesario consultar con especialistas.
No existe una sola causa para el autismo, sin embargo, factores geéticos y ambientales, aí como el sistema inmunoógico materno pueden afectar el subdesarrollo. Cada niño con necesidades especiales es distinto, por eso es importante que padres y tutores se orienten sobre ómo invitamos a ingrid acosta, terapista del habla pedátrica.
Gracias por estar con nosotros. Gracias por tenerme.
Geizel: queremos indagar inmediatamente sobre qé conductas se pudieran confundir creyendo que son de un niño o una niña con el espectro autista, pero realmente no lo son. Algunas conductas que puede producir son niños que se esán tirando en el piso, esá gritando, quiere escaparse de clase.
Eso puede confundir un niño ípico de un niño autista. Personas que determinan esto puede ser un caso de autismo o de pronto no es un caso de autismo, quénes son esas personas en elárea de la salud que puedan de pronto subir la alarma y decir, paá, maá, vamos a indagar en esto.
Es cuando los niños son agresivos, se pegan. No esán viendo ojo a ojo.
Esán en su propio mundo y puedes diagnosticarlos y verlo comenzando a los 18 meses. Cuando el niño esá jugando solo.
Esá bien concentrado en una cosa y nada le puede sacar de ese mundo queél esá. Geizel: cuando se trata de los profesionales de la salud, incluso yo he escuchado que hasta los mismos maestros pueden de pronto decir, no diagnosticar, estamos hablando de maestros, pero como tienen tanta interaccón con un niño le dicen a maá o a paá, maá, paá, hay ciertas conductas que estoy viendo, de pronto debeíamos indagar.
Maá, paá a donde lleva a su hijo, al pediatra, quén puede diagnosticar esto? Un neuólogo, tambén un pediatra.
Ellos son los dos que pueden dar el diagóstico. Geizel: vamos a hablar de la terapia para proveerle las herramientas a este niño o niña para que pueda manifestarse de la manera ás neurotipica posible dentro de su mundo, de lo queél o ella vive.
Importancia de lo que son las terapias. Es muy importante porque esto le ayuda a ser y en terapia de comportamiento, de habla, lenguaje ocupacional y ísica.
Eso todo le va a ayudar bastante para que ellos puedan independizarse. Geizel: y socializar y de pronto desarrollarse en esas áreas que pueden ser un poco ás dificultosas para ellos.
Gracias a esta terapia podemos ver un progreso en niños que estaban en distintos niveles del espectro, tengo entendido que hay cinco niveles dentro í, hay cinco. El primero cuando no es tan severo, ellos pueden socializar y hablar ás, comunicarse ás.
Geizel: que el nivel cinco, que de pronto tienen otras dificultades. Ás agresivos, ás severos donde no se pueden comunicar, esán en su propio mundo y necesitan esa terapia para ayudarle a comunicarse, ellos puedan tener un futuro.
Geizel: es bien importante especialmente la deteccón temprana y que se le provean las herramientas que tanto esos niños necesitan para que se pueda desarrollar y puedan tener las herramientas que necesitan para poder ser funcionales y tener su independencia dentro de este mundo, que tambén nos toca a cada uno de nosotros incorporarlo a nuestra sociedad, esta sociedad, pero nosotros vamos a continuar
La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Contigo, yo soy geizel ortiz. Agradecida de estar con ustedes en otro programa especial.
Seún los cdc, los trastornos del espectro autista son discapacidades del desarrollo causadas por diferencias en el cerebro. Problemas de comunicacón e interaccón social y conductas repetitivas.
Tambén aprenden, se mueven y prestan atencón de distintas maneras. Las señales aparecen en los primeros 12 meses de vida y para tener un diagóstico es necesario consultar con especialistas.
No existe una sola causa para el autismo, sin embargo, factores geéticos y ambientales, aí como el sistema inmunoógico materno pueden afectar el subdesarrollo. Cada niño con necesidades especiales es distinto, por eso es importante que padres y tutores se orienten sobre ómo invitamos a ingrid acosta, terapista del habla pedátrica.
Gracias por estar con nosotros. Gracias por tenerme.
Geizel: queremos indagar inmediatamente sobre qé conductas se pudieran confundir creyendo que son de un niño o una niña con el espectro autista, pero realmente no lo son. Algunas conductas que puede producir son niños que se esán tirando en el piso, esá gritando, quiere escaparse de clase.
Eso puede confundir un niño ípico de un niño autista. Personas que determinan esto puede ser un caso de autismo o de pronto no es un caso de autismo, quénes son esas personas en elárea de la salud que puedan de pronto subir la alarma y decir, paá, maá, vamos a indagar en esto.
Es cuando los niños son agresivos, se pegan. No esán viendo ojo a ojo.
Esán en su propio mundo y puedes diagnosticarlos y verlo comenzando a los 18 meses. Cuando el niño esá jugando solo.
Esá bien concentrado en una cosa y nada le puede sacar de ese mundo queél esá. Geizel: cuando se trata de los profesionales de la salud, incluso yo he escuchado que hasta los mismos maestros pueden de pronto decir, no diagnosticar, estamos hablando de maestros, pero como tienen tanta interaccón con un niño le dicen a maá o a paá, maá, paá, hay ciertas conductas que estoy viendo, de pronto debeíamos indagar.
Maá, paá a donde lleva a su hijo, al pediatra, quén puede diagnosticar esto? Un neuólogo, tambén un pediatra.
Ellos son los dos que pueden dar el diagóstico. Geizel: vamos a hablar de la terapia para proveerle las herramientas a este niño o niña para que pueda manifestarse de la manera ás neurotipica posible dentro de su mundo, de lo queél o ella vive.
Importancia de lo que son las terapias. Es muy importante porque esto le ayuda a ser y en terapia de comportamiento, de habla, lenguaje ocupacional y ísica.
Eso todo le va a ayudar bastante para que ellos puedan independizarse. Geizel: y socializar y de pronto desarrollarse en esas áreas que pueden ser un poco ás dificultosas para ellos.
Gracias a esta terapia podemos ver un progreso en niños que estaban en distintos niveles del espectro, tengo entendido que hay cinco niveles dentro í, hay cinco. El primero cuando no es tan severo, ellos pueden socializar y hablar ás, comunicarse ás.
Geizel: que el nivel cinco, que de pronto tienen otras dificultades. Ás agresivos, ás severos donde no se pueden comunicar, esán en su propio mundo y necesitan esa terapia para ayudarle a comunicarse, ellos puedan tener un futuro.
Geizel: es bien importante especialmente la deteccón temprana y que se le provean las herramientas que tanto esos niños necesitan para que se pueda desarrollar y puedan tener las herramientas que necesitan para poder ser funcionales y tener su independencia dentro de este mundo, que tambén nos toca a cada uno de nosotros incorporarlo a nuestra sociedad, esta sociedad, pero nosotros vamos a continuar
