Minoías, especificamente para ponerse al corriente con sus habilidades de lectura. Reportera: decodificando palabras y estrategias foéticas, lo subimos trabajar en la lectura en este centro educacional que ayuda a alumnos despés de clases.

El ingés tiene ás sonidos que el español. Para ellos es diícil entender el sonido de la palabra y ómo se escribe.

Reportera: un estudio dice que despés de la pandemia a las minoías necesitan ás tiempo para ponerse al ía, especialmente hispanos. Y el atraso acaémico puede ser un año.

Qé paó con los millones de ólares que envó el gobierno federal a los distritos escolares? Lo primero es el retraso.

Y las escuelas se concentran en mantener a los niños seguros. Eso ha hecho que no se gaste el dinero como se debeía para que los alumnos se recuperen.

Y con instructores que esán capacitados para la lectura. Reportera: el estudio revió la capacidad de 7 millones de alumnos aproximadamente y fueron comprados con años anteriores.

En new york í hemos visto estas cifras y estamos respondiendo a las estaísticas. Reportera: qé han hecho para ayudar a los niños?

Se realizan muchos esfuerzos, incluyendo el programa embajadores. Un curso virtual de 10 semanas y enseña a las familias los componentes de la ciencia de la lectura.

Del alto manhattan hacen lo que sea para que los alumnos enamoren de la lectura. Dicen que por lo menos va a tomar cuatro meses intensos de lecturas y estrategias para poder ayudar a estos niños a superarse.

En cuanto a hispanos, un mes ás seá necesario.