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Estudios evidencian que por las clases virtuales en Nueva York muchos alumnos han bajado su rendimiento académico

Una investigación de Northwest Evaluation Association (NWEA) demuestra que alumnos de escuelas primarias e intermedias están teniendo complicaciones con las matemáticas, pese a lograr un buen desempeño con la lectura. Por esa razón, muchos padres de familia piden a las autoridades adaptar cuanto antes las escuelas para que los menores puedan retornar a las aulas.
1 Dic 2020 – 07:11 PM EST
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toda la informacón de momento.muchas gracias. desde marzo,estudiantes de la ciudad denueva york tuvieron que cambiarsus vidas y aprender de unamanera distinta.cál ha sido el impactoacaémico de la pandemia?diícil de descifrar. nuevoestudio afirma que los alumnosde primaria y escuelasintermediasse atrasan en lasteáticas aunque no en lalectura. ún aí, con todas lasfallas del aprendizaje remoto,esta madre prefiere ver a suhijo en su hogar. uno de lossectores con ás incidencia.esperamos que el alcaldedecida volver a la escuela.el estudio que muestra ladeficiencia de mateáticasrealizada entre 4.4 millones dealumnos de tercero a octavogrado afirma que un gran úmerode estudiantes pobres nisiquiera estaban en clases enel periodo de evaluacón deotoño.ni siquiera sabemos cántosfaltaron. eso lo conversamoscon el canciller de educacón.hemos entregado ás de350,000 ipads.reportera: laúnica manera desalir del aprendizaje remoto escon una pronta vacuna.recuerde que nuestra seccónque nuestra aplicacón puedeencontrar toda la informacónpertinente al departamento de

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