Richard Carranza, canciller de Educación de Nueva York, asegura que enfocar a los menores en una tarea específica a la vez, la intervención temprana y un plan individualizado en la escuela son estrategias clave usadas por los especialistas. Si usted tiene o conoce de un niño que pueda presentar esta condición, acérquese a la junta escolar para solicitar un examen que le permita identificar si padece del trastorno.