La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Rafael: se cumplen seis meses del devastador paso del huraán maía por la isla de puerto rico. La destruccón afecto a todos, incluyendo a los niños, que todaía parecen necesidades ásicas.
Vamos con carlos carranza de la organizacón "save the children". Ómo contiúan ustedes apoyando con la organizacón no ólo a los niños, sino a las familias.
Patricia:ábrenos un áblenos un poco de la labor de la organizacón. Ustedes como organizacón qé ofrecen para los niños de la isla?
Carlos: enseguida que paó el huraán, originalmente era una respuesta de la emergencia. Esábamos distribuyendo comida, agua, toda clase de alimentos, reparacón de escuelas, casas.
Ahora estamos en la fase de recuperacón. Aqí estamos trabajando directamente con las escuelas, con el gobierno para ayudar a esos niños que se esán yendo a la casa al medioía.
Un tercio de las escuelas todaía cierran al medioía, ya que no tienen electricidad o agua. La organizacón esá expandiendo los programas en la tarde, programas de lectura, mateáticas, juegos para asegurarnos de que no va haber un éficit muy grande del aprendizaje.
Rafael: tambén han estado en el levantamiento de las estructuras . En su perspectiva, cál es la situacón a seis meses del paso de maía en la isla?
Carlos: san juan ya se ve bastante recuperado. El centro de la isla que es la zona que era ás pobre, donde el huraán penetó fuertemente, alí todaía se ve un nivel de destruccón bien grande.
Escuelas destruidas, hay pueblos que todaía no existen. Tienen acceso por una sola callecita.
Es un impresionante despés de seis meses en el centro de la isla esá todaía devastado. Patricia: volviendo un poco al hermosa misón en los colegios de su organizacón, qé otros planes tienen para ayudar a los niños de la isla?
Carlos: es un programa emocional. Ayudar a los niños que todaía esán traumatizados porque hay muchos.
En primer lugar, ómo prepararse para la vida, buscamos integrarlos a un programa que parte de la escuela donde ellos puedan emocionalmente poder empezar a bregar porque alguno de ellos todaía esán muy paralizados. Ese trabajo es complementario al trabajo de educacón que estamos haciendo con las escuelas.
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Rafael: se cumplen seis meses del devastador paso del huraán maía por la isla de puerto rico. La destruccón afecto a todos, incluyendo a los niños, que todaía parecen necesidades ásicas.
Vamos con carlos carranza de la organizacón "save the children". Ómo contiúan ustedes apoyando con la organizacón no ólo a los niños, sino a las familias.
Patricia:ábrenos un áblenos un poco de la labor de la organizacón. Ustedes como organizacón qé ofrecen para los niños de la isla?
Carlos: enseguida que paó el huraán, originalmente era una respuesta de la emergencia. Esábamos distribuyendo comida, agua, toda clase de alimentos, reparacón de escuelas, casas.
Ahora estamos en la fase de recuperacón. Aqí estamos trabajando directamente con las escuelas, con el gobierno para ayudar a esos niños que se esán yendo a la casa al medioía.
Un tercio de las escuelas todaía cierran al medioía, ya que no tienen electricidad o agua. La organizacón esá expandiendo los programas en la tarde, programas de lectura, mateáticas, juegos para asegurarnos de que no va haber un éficit muy grande del aprendizaje.
Rafael: tambén han estado en el levantamiento de las estructuras . En su perspectiva, cál es la situacón a seis meses del paso de maía en la isla?
Carlos: san juan ya se ve bastante recuperado. El centro de la isla que es la zona que era ás pobre, donde el huraán penetó fuertemente, alí todaía se ve un nivel de destruccón bien grande.
Escuelas destruidas, hay pueblos que todaía no existen. Tienen acceso por una sola callecita.
Es un impresionante despés de seis meses en el centro de la isla esá todaía devastado. Patricia: volviendo un poco al hermosa misón en los colegios de su organizacón, qé otros planes tienen para ayudar a los niños de la isla?
Carlos: es un programa emocional. Ayudar a los niños que todaía esán traumatizados porque hay muchos.
En primer lugar, ómo prepararse para la vida, buscamos integrarlos a un programa que parte de la escuela donde ellos puedan emocionalmente poder empezar a bregar porque alguno de ellos todaía esán muy paralizados. Ese trabajo es complementario al trabajo de educacón que estamos haciendo con las escuelas.
