La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Yardas, vale por tres. Gabriela: ninún padre de familia admitiía que tiene a un hijo favorito, el que esá alejo en lo que regresa, chiquito en lo que perece, el enfermero que se mejora.
En realidad lo bello dicen que hay y un favorito. El psiólogo nos dice.
Existen favorito, definitivamente los padres de fabi familia tenemos nuestro favorito, de repente no lo decimos porque no queremos herir la susceptibilidad de los otros niños. Gabriela: ¿no lo decimos o no lo identificamos?
No lo decimos, uno tiene la preferencia por el niño que se porta mejor, ás inteligente o ás obediente, de repente el ás grande, si alguien tiene alguna debilidad de repente alguna dificultad, en el aprendizaje ísico. De alguna manera.
Gabriela: o que se parece ás a í, ¿eso esá mal? Puede generar severos problemas, a nivel de rencillas entre los hermanos.
Cuando los padres tienen una presencia por alguno de ellos pueden crearse celos. Y ese celo puede durar por muchos años conozco algunas personas que han tenido, son sentidos disminuidos de alguna manera porque sus padres siempre francia por alguno de ellos, estos han sentido un écord terrible.
Gabriela: ¿ómo nivelar el juego? E importante que los padres de familiaidentifique que cada uno es diferente, necesitamos darle a cada uno contra de especial, eso de decir que yo lo quiero a todos por igual no es tan cierto, queremos a cada uno como es, identificar sus habilidades, su destrezas, y darles el afecto, tiempo y amor a cada uno por igual.
Lo ás importante es no hacer comparaciones, la comparaciones obviamente generan a uno bueno y uno malo. Gastar tiempo en cada uno de ellos, decir ú eres especial, tiene sus propias habilidades y virtudes, te quiero mucho por quén eres.
En vez de decir quiero a todos por igual. Gabriela: si el niño viene y pregunta ¿mami es mi hermanito mi preferido?
No simplemente decirleque quiere a cada uno por su forma. A tu hermanito lo quiero de una manera diferente, cuando yo digo quiero toco por igual los niños no que no lo creen.
Lo padre tenemos que darle el amor efectivo cada uno, sin esas diferencias marcadas. Gabriela: si la maá favorece a uno y el papa favorece a otro.
Evitar lasoperaciones, los padres pueden tener, los favorito, la maá de otro, es aí donde tengo que trabajar para darles el amor por igual a cada uno de ellos, identificando habilidades y virtudes. Hay que buscar la manera de
La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Yardas, vale por tres. Gabriela: ninún padre de familia admitiía que tiene a un hijo favorito, el que esá alejo en lo que regresa, chiquito en lo que perece, el enfermero que se mejora.
En realidad lo bello dicen que hay y un favorito. El psiólogo nos dice.
Existen favorito, definitivamente los padres de fabi familia tenemos nuestro favorito, de repente no lo decimos porque no queremos herir la susceptibilidad de los otros niños. Gabriela: ¿no lo decimos o no lo identificamos?
No lo decimos, uno tiene la preferencia por el niño que se porta mejor, ás inteligente o ás obediente, de repente el ás grande, si alguien tiene alguna debilidad de repente alguna dificultad, en el aprendizaje ísico. De alguna manera.
Gabriela: o que se parece ás a í, ¿eso esá mal? Puede generar severos problemas, a nivel de rencillas entre los hermanos.
Cuando los padres tienen una presencia por alguno de ellos pueden crearse celos. Y ese celo puede durar por muchos años conozco algunas personas que han tenido, son sentidos disminuidos de alguna manera porque sus padres siempre francia por alguno de ellos, estos han sentido un écord terrible.
Gabriela: ¿ómo nivelar el juego? E importante que los padres de familiaidentifique que cada uno es diferente, necesitamos darle a cada uno contra de especial, eso de decir que yo lo quiero a todos por igual no es tan cierto, queremos a cada uno como es, identificar sus habilidades, su destrezas, y darles el afecto, tiempo y amor a cada uno por igual.
Lo ás importante es no hacer comparaciones, la comparaciones obviamente generan a uno bueno y uno malo. Gastar tiempo en cada uno de ellos, decir ú eres especial, tiene sus propias habilidades y virtudes, te quiero mucho por quén eres.
En vez de decir quiero a todos por igual. Gabriela: si el niño viene y pregunta ¿mami es mi hermanito mi preferido?
No simplemente decirleque quiere a cada uno por su forma. A tu hermanito lo quiero de una manera diferente, cuando yo digo quiero toco por igual los niños no que no lo creen.
Lo padre tenemos que darle el amor efectivo cada uno, sin esas diferencias marcadas. Gabriela: si la maá favorece a uno y el papa favorece a otro.
Evitar lasoperaciones, los padres pueden tener, los favorito, la maá de otro, es aí donde tengo que trabajar para darles el amor por igual a cada uno de ellos, identificando habilidades y virtudes. Hay que buscar la manera de
