La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Univisón 3 y 4el tema de la ansiedad es muy comun. Puede estar la manifestacion al abandono.
Vamos a empezar con las despedidas. Cuanto mas se prolonfa mas ansiedad se presenta.
2019 el ábadouna de las cosas que el ñiño tiene es que lo abandonden. Cuando los padres llegan a la ansiedad se presenta cuando el niño esá dentro de la escuela.
Anabel: a veces, le hace mal con el padre esá aí. Exactamente.
Se quedan aí y el ansiedad y es terrible. Anabel: tambén hay que transmitir seguridad.
Exactamente. Hay que hacer una preparacón previa.
Los padres que son seguros transmiten seguridad a sus hijos. Cuando son muy inseguros, desafortunadamente, le dan consejo a los niños de que todo esá bien, de que todo esétranquilo, de que no corras.
Entonces, permite esa inseguridad. Hay que decir que este es un lugar seguro, que vas a estar con tu maestra, amigos.
Entonces, tienes que tranquilo. Anabel: qé tal repetir la rutina?
Es muy importante repetir una rutina para los niños. A veces, se cambia la rutina permanentemente.
Genera para los niños que tienen deseá ansiosos. Es muy importante para el niño, obviamente, que es hagan rutinas repetitivas.
Todos los ías tienen que ir al mismo lugar, decir lo mismo al niño. Anabel: me encanta eso.
Tambén hay que practicar la separacón. Con anticipacón..
Eso es muy importante. Antes que el niño que vaya la escuelahabía que comenzar a practicar.
Por ejemplo, hay madres que son muy dependientes de los niños. Los niños no se despegan de ello.
Practicamos en la casa. Dejamos al niño con la abuela, con el ío, con la ía.
Con alguien que le é seguridad. Que ellos se puedan separar de los niños.
Esa páctica es muy importante. Anabel: qé tal si el padre va deja los niños a la escuela y los niños dicen adós.
Definitivamente. Hay algunos niños que, naturalmente, se pueden facilitar ácil a la escuela.
Los niños que tienden a tener inseguridad interna por la ansiedad, lamentablemente, es muy complicado para ellos. Previamente al evento mismodel momento van a comenzar a sentir una serie de íntomas.
Dolor de cabeza, dolor de esómago. Esa sensacón de abandono.
De repente, los padres no van a regresar. Una preocupacón excesiva.
Tienen pensamientos catastóficos. De repente, piensan que todo va estar mal, que los padres van a tener un accidente.
En la medida que los padres tengan seguridad y den seguridad los niños eso va a cambiar. Anabel: excelente.
Muchas gracias por estar aqí esta mañana. Se queda con nosotros.
Ás adelante, nos dice ómo
La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Univisón 3 y 4el tema de la ansiedad es muy comun. Puede estar la manifestacion al abandono.
Vamos a empezar con las despedidas. Cuanto mas se prolonfa mas ansiedad se presenta.
2019 el ábadouna de las cosas que el ñiño tiene es que lo abandonden. Cuando los padres llegan a la ansiedad se presenta cuando el niño esá dentro de la escuela.
Anabel: a veces, le hace mal con el padre esá aí. Exactamente.
Se quedan aí y el ansiedad y es terrible. Anabel: tambén hay que transmitir seguridad.
Exactamente. Hay que hacer una preparacón previa.
Los padres que son seguros transmiten seguridad a sus hijos. Cuando son muy inseguros, desafortunadamente, le dan consejo a los niños de que todo esá bien, de que todo esétranquilo, de que no corras.
Entonces, permite esa inseguridad. Hay que decir que este es un lugar seguro, que vas a estar con tu maestra, amigos.
Entonces, tienes que tranquilo. Anabel: qé tal repetir la rutina?
Es muy importante repetir una rutina para los niños. A veces, se cambia la rutina permanentemente.
Genera para los niños que tienen deseá ansiosos. Es muy importante para el niño, obviamente, que es hagan rutinas repetitivas.
Todos los ías tienen que ir al mismo lugar, decir lo mismo al niño. Anabel: me encanta eso.
Tambén hay que practicar la separacón. Con anticipacón..
Eso es muy importante. Antes que el niño que vaya la escuelahabía que comenzar a practicar.
Por ejemplo, hay madres que son muy dependientes de los niños. Los niños no se despegan de ello.
Practicamos en la casa. Dejamos al niño con la abuela, con el ío, con la ía.
Con alguien que le é seguridad. Que ellos se puedan separar de los niños.
Esa páctica es muy importante. Anabel: qé tal si el padre va deja los niños a la escuela y los niños dicen adós.
Definitivamente. Hay algunos niños que, naturalmente, se pueden facilitar ácil a la escuela.
Los niños que tienden a tener inseguridad interna por la ansiedad, lamentablemente, es muy complicado para ellos. Previamente al evento mismodel momento van a comenzar a sentir una serie de íntomas.
Dolor de cabeza, dolor de esómago. Esa sensacón de abandono.
De repente, los padres no van a regresar. Una preocupacón excesiva.
Tienen pensamientos catastóficos. De repente, piensan que todo va estar mal, que los padres van a tener un accidente.
En la medida que los padres tengan seguridad y den seguridad los niños eso va a cambiar. Anabel: excelente.
Muchas gracias por estar aqí esta mañana. Se queda con nosotros.
Ás adelante, nos dice ómo
