La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Ápida y eficaz. Gaby: sabemos que muchos padres de familia esán preocupados, sienten ansiedad, tienen a los niños en casa, debeía de funcionar todo muy bien como un saón de clase, pero eso no va a hacer.
Autoridades del distrito unificado de los angeles esá trabajando para usted. Vamos hablar con ónica sobre esto.
Ómo van las cosas? Ónica:es importante que todos conozcamos para aprender juntos.
Hay mucha informacón que se esá manejando. Vamos a enfocarnos en la informacón en el hogar.
Los estudiantes tienen mucho trabajo. Tienen que leer, entender, hablar, sobre todo, respirar.
Ahora lo estamos haciendo en computadora tratando de cerrar la brecha tecnoógica de nuestra comunidad, pero hay muchos recursos. Tenemos que mantener la calma.
Todo no es ácil, pero í es posible. Gaby: eso que acabas de decir es muy importante.
Mantener la calma. Mucho dicen que se va a acabar el año escolar, que vamos a llegar a mayo.
Muchos estudiantes no se han podido meter a las plataformas para empezar, pero hay apoyo para todos. Ónica: exactamente.
Tenemos una cosa para los padres que nos han ayudado a poner en la plataforma. Tambén tenemos para la tecnoloía.
Sobre todo, muchos padres esán hablando con otros padres para manejar estos recursos. Tambén pueden saber que í pueden hablar al distrito para asegurar que ellos esán conectados.
Ya que esán conectados, entonces, hay que poner atencón que es importante tener un horario para poder aprender. Mucho de nuestros estudiantes óvenes necesitan apoyo.
Si puede ser la madre, el padre, a lo mejor, hay alguien que les puede dar atencón individual en la computadora, pero quiero asegurar que todos saben que esto esá pasando para todos. Vamos a aprender todos juntos.
Vamos a ver ónde alcanzamos con esta materia. Gaby: claro.
Ustedes nos han podido comunicar con el 100% de los hogares de esos 600,000 estudiantes. A qé nivel van ahora?
Ónica: pensamos que 50% de los hogares tienen acceso ahora. Estamos trabajando, especialmente, con los óvenes de la clase 20 20.
Esto para poder cerrar esta brecha en esta semana o en la que entra. Ya estamos dando computadoras.
Los que dan acceso para internet. Hay que mantener la calma.
Estaá aprendiendo todos los ías. Si necesitan ayuda se pueden con el con su distrito local.
Gaby: claro. El teéfono esá en su pantalla.
La ágina de internet tambén donde hay ás informacón. No se canse de llamar y de buscar.
Nosotros ás adelante vamos a ser un siguiente enlace. Vamos hablar tambén del otro aspecto que cubre el distrito.
Las
La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Ápida y eficaz. Gaby: sabemos que muchos padres de familia esán preocupados, sienten ansiedad, tienen a los niños en casa, debeía de funcionar todo muy bien como un saón de clase, pero eso no va a hacer.
Autoridades del distrito unificado de los angeles esá trabajando para usted. Vamos hablar con ónica sobre esto.
Ómo van las cosas? Ónica:es importante que todos conozcamos para aprender juntos.
Hay mucha informacón que se esá manejando. Vamos a enfocarnos en la informacón en el hogar.
Los estudiantes tienen mucho trabajo. Tienen que leer, entender, hablar, sobre todo, respirar.
Ahora lo estamos haciendo en computadora tratando de cerrar la brecha tecnoógica de nuestra comunidad, pero hay muchos recursos. Tenemos que mantener la calma.
Todo no es ácil, pero í es posible. Gaby: eso que acabas de decir es muy importante.
Mantener la calma. Mucho dicen que se va a acabar el año escolar, que vamos a llegar a mayo.
Muchos estudiantes no se han podido meter a las plataformas para empezar, pero hay apoyo para todos. Ónica: exactamente.
Tenemos una cosa para los padres que nos han ayudado a poner en la plataforma. Tambén tenemos para la tecnoloía.
Sobre todo, muchos padres esán hablando con otros padres para manejar estos recursos. Tambén pueden saber que í pueden hablar al distrito para asegurar que ellos esán conectados.
Ya que esán conectados, entonces, hay que poner atencón que es importante tener un horario para poder aprender. Mucho de nuestros estudiantes óvenes necesitan apoyo.
Si puede ser la madre, el padre, a lo mejor, hay alguien que les puede dar atencón individual en la computadora, pero quiero asegurar que todos saben que esto esá pasando para todos. Vamos a aprender todos juntos.
Vamos a ver ónde alcanzamos con esta materia. Gaby: claro.
Ustedes nos han podido comunicar con el 100% de los hogares de esos 600,000 estudiantes. A qé nivel van ahora?
Ónica: pensamos que 50% de los hogares tienen acceso ahora. Estamos trabajando, especialmente, con los óvenes de la clase 20 20.
Esto para poder cerrar esta brecha en esta semana o en la que entra. Ya estamos dando computadoras.
Los que dan acceso para internet. Hay que mantener la calma.
Estaá aprendiendo todos los ías. Si necesitan ayuda se pueden con el con su distrito local.
Gaby: claro. El teéfono esá en su pantalla.
La ágina de internet tambén donde hay ás informacón. No se canse de llamar y de buscar.
Nosotros ás adelante vamos a ser un siguiente enlace. Vamos hablar tambén del otro aspecto que cubre el distrito.
Las
