Poder crear la brecha o cerrar, quiero decir, entre diferentes gruposétnicos y estudiantes. Anabel: las tragedias escolares pueden dejar profundas secuelas emocionales en su hijo.

Hoy nos acompaña el doctor para poder ayudarnos a asimilar el dolor y adeás esa tragedia. Muy buenos ías.

Queremos comenzar antes que nada con esa secuela. Vamos estar viendo en muchos de nuestros niños.

Quiás, algunos, directamente, que fueron afectados y otros que dieron la tragedia a traés de la televisón. En el momento que estamos expuestos a esta situacón donde la vida se toma en cuenta y todas las cosas pasan enfrente de nosotros y no sabemos qé esá pasando.

Cambie la manera de percibir las cosas. Nosotros tambén los tenemos que monitorear a nosotros mismos.

Tambén ver la manera en que estamos asimilando las cosas las maneras que percibimos las cosas a nuestro alrededor. Muchas veces los niños dejan de hacer su tarea puede ser algo que puede pasar hoy, pero tambén se puede cocinar para el lunes.

Tambén cosas como para pintar, dibujar, jugar útbol. De repente, no les va a interesar mucho.

Tenemos que estar monitoreando nuestros niños y a nosotros mismo. Tenemos que ver cáles son nuestras conductas.

Muchas veces en la noche es una de las partes que nosotros podemos ver. Parte de lo que vamos a ver es que vamos a ver si podemos dormir, si en la noche uno se levanta.

Son cosas que son muyútiles. Anabel: una pregunta que yo tengo.

Es algo de una cuestón personal y lo estoy viviendo tambén con otro de mis colegas aqí. Somos padres.

Nosotros ahora tener que dejar a nuestros niños en la escuela tambén nos sentimos mal y algunos niños tambén no quieren ir a la escuela. Correcto.

Tenemos que decir la verdad siempre. Decir la verdad es decir que hay que validar lo que esán sintiendo y escuchar sus preguntas.

Tambén decir que tengo miedo, tambén decir que estamos preocupados, pero estamos haciendo todo lo posible. Se hace todo lo posible para siempre poder protegerte a ti.

Decir que yo daía mi vida por ti. Importante dar toda esa seguridad.

Hay cosas malas afuera, pero la gran mayoía de nosotros podemos hacer algo positivo. Anabel: para terminar, en qé momento se lleva el niño hablar con un experto?

Con un psiólogo? Al momento que deja de comer.

Al momento que no esá comiendo bien, no esá haciendo las cosas bien, no tiene una interaccón normal en la escuela. Se esá complicando.

Ás vale la pena hablar con un psiquiatra, con un psiólogo. Todo nosotros necesitamos ayuda en este momento, puede ser una comadre, tu mejor amigo, o