El anuncio fue hecho por oficiales de la autoridad de recuperacón de carson. Gaby: efectivamente, hace un momento estamos platicando con pilar chaparro, coach ejecutiva, de las caracteísticas de un íder, tener enfoque y poder traer a las personas que lo sigan a uno, ensalzarlas en las cosas positivas, ómo hacerlo en casa?

Quén es íder en casa? Paá, maá o los dos?

Pilar: los dos son íderes, son los adultos, son los que esán dando el ejemplo con lo que esán haciendo, lo que esán diciendo, cántas veces decimos: no usen el teéfono en la mesa las horas de las comidas y nosotros estamos terminando un email. Aí que los dos son las figuras que esán modelando el liderazgo en casa.

Gaby: entonces, si copiando los niños pueden convertirse en íderes. Qé les decimos?

Lo que hacemos, y qé les decimos tambén? Pilar: primero que todo, pensemos en nosotros.

Una buena pregunta para hacernos es qé aprendiste ú sobre el liderazgo en tu casa? Normalmente, algunas cosas que hemos aprendidas no fueron con palabras y charlas grandes, sino con esos momentos donde nuestros paás tomaron decisiones importantes, enfrentan situaciones diíciles, donde nos dieron esa seguridad para enfrentar una situacón diícil.

Entonces, el íder en la casa, nosotros, somos del ejemplo para el liderazgo, pero tambén, pensando en los niños, cánto le damos a ellos oportunidades y habilidades de ser íderes en casa. Gaby: entonces, estamos al lado de la posibilidad de decirles a los niños que hay que hacer estas cosas de esta forma, quiás el niño lo hace de una forma diferente.

Podíamos reconocer alí que tiene ese otro talento y se convertiá en un íder en esa direccón? Pilar: exacto, un desaío para nosotros los paás en el hacer que nuestros niños puedan ser buenos empleados, buenos íderes, buenos ejemplos en su comunidad es nuestra necesidad de querer imponer nuestra manera de hacer las cosas sobre ellos.

Entonces, si queremos que sea íderes, tenemos que dejar un espacio para interpretar. Si nosotros les decimos: guarden los platos despés de la comida.

Y ellos los ponen en una orden diferente a la de nosotros, para nosotros es un momento de enseñanza de liderazgo. Tienes dos opciones, uno, lo hiciste mal, tiene que ser aí.

Qé le estamos enseñando? No eres capaz, tienes que hacer lo que te dice el adulto, y los estamos desmotivan pero, es una, aveces hay una sola manera de hacer las cosas do.

, pero la opcón dos, practicar, preguntar por qé pusiste el plato aqí o alá? Qé estabas pensando?

La mayor parte de las veces o no estaba pensando o teía una buena raón, porque es ás ógico tener los vasos ás