Poés ir para atás. Reportera: puede tener el control si educa con los alimentos y comienza vivir de una manera ás activa.

Erika: son de sexto y éptimo logrado y esán aprendiendo dos cosas a la vez. Una es el amor por la jardineía y la otra es el amor por el español.

Todo por un programa educativo. Nuestro compañero nos trae el reporte.

No saía nada de plantas, pero cuando vengo aqí me encanta cuidar de las plantas. Es magífico.

Estamos en el jarín de la escuela porque los estudiantes de español de grado sexto y éptimo esán aprendiendo mejorar el medio ambiente por medio del jarín. Podemos salir y tener memorias.

Si estamos en clase todo el tiempo no vamos a recordarlo cuando seamos adultos. Estar aqí es una experiencia que vamos a recordar por toda no esá vida.

Para í, como maestra, una de las cosa ás importante que aprendido, que los niños aprenden ás cuando hacen actividades con sus manos. Todo el español que he aprendido hasta este punto, he podido hablar español en el jarín y emplearlo en la vida real.

No ólo en la clase. La escritura, la investigacón, todo se hace en español.

Se saca la fruta y vegetal y traen a la clase para compartir. Quiero que ellos aprendan que el español es sumamente importante.

No nada ás para aprender, pero para nuestra comunidad y nuestro mundo. ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ ♪