Fue implementado en esta escuela. Cuando esás enojado, qé haces?

Allan ingés jeremiah gía a sus compañeros en relajamiento y respiracón. Los niños de kinder aprenden a expresar e identificar lo que esán sintiendo.

Juega conmigo y ella dice que no, eso me hace triste. Cecilia: este es un espacio seguro, donde luna ha aprendido a expresar sus emociones todos los ías antes del recreo y el almuerzo, donde se toman una minutos para hablar sobre como se sienten y hacen ejercicio de raspar respiracón lideradas ansiedad, ahora me enseña ómo respirar, para que ella se pueda relajar.

El programa no solo se imparten kinder, sino tambén hasta quinto grado. Me cuenta sus cosas, cuando se enoja me dice, un abrazo y me voy a calmar.

Reconocer sus emociones, a comprender las con las causas. Explicar con conciencia y reguarlas de manera efectiva.

Cecilia: en la clase han condicionado una esquina como el rinón de la tranquilidad. Los estudiantes van a leer o jugar, si esán enojados o tristes.

Reconocemos que la comunidad necesitaba ayuda para validar sus emociones y salud mental, especialmente durante la pandemia. Aí que nos asociamos con la universidad de yale, que disó este programa y hemos visto una gran diferencia en el bienestar integral de los estudiantes.

Íjense que los maestros deían que han visto una marcada diferencia en el rendimiento acaémico, en la incidencia de este programa se esá implementando en otras escuelas del pís.