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Como un resfriado. Preste atencón ante cualquier duda consulte a su pediatra.
En este mes de concientizacón del autismo estamos hablando de este tema que a veces no nos cosas, porque no queremos aceptar que nuestros niños tienen esta situacón, pero la intervencón temprana es urgente. Hoy nos acompaña abogada educacón especial que nos dice sobre esto.
Los padres se retraen pensando que las terapias eran muy caras y hijos era muy caro. Buenos ías.
Abogada: buenos ías. Gracias por tenerme.
Primer mensaje es confiar en su instinto. Lo ás temprano que uno intervenga es el mejor resultado a lo largo de la vida.
Hay tantos recursos que un padre puede adquirir. Lo primero es saber qé hacer.
La informacón es la mejor herramienta. Depende la edad del niño vaya a su pediatra.
Pida ayuda. El pediatra puede referir a evaluaciones que son de california hay 21 de ellos.
Donde quiera que viva un padre de prometo que hay un centro regional úper cerca. Busqé en aí tiene toda la informacón.
El centro regional puede hacer evaluaciones gratuitas. A la vez que el niño cualifica para el servicio cuando identifiquen con el autismo aí tambén el servicio regional empieza con los servicios que son es suficiente y lo importante que es esto.
Gaby: estamos hablando de niños chiquitos. A veces, identifican antes de los dos años.
De repente, viene la transicón al distrito escolar unificado de losángeles o cualquier otro distrito que le toque. Muchos padre de familia dicen quén me va ayudar aí.
Abogada: absolutamente. Uno piensa que la escuela empieza en el kindergarten, pero un niño con autismo tiene derecho a los tres años el distrito tiene la obligacón federal.
Es ley federal de evaluar al niño, a la niña, a la vez que se identifique con la elegibilidad de autismo. El servicio comienza en seguida en la escuela.
Lo que es una clase especial. Lo que es todo tipo de terapia de lenguaje ocupacional.
Todo tipo de servicios que se pueden adquirir lo ás pronto posible a los tres años en la escuela. Aí sigue hasta graduacón.
Gaby: avanzando un poco la conversacón y llegando a los niños con autismo avanzan, que llegan a la adultez. Hablamos la gran mayoía de ellos.
85% que nunca han podido tener un empleo. Creo que ás adelante vamos hablar de eso.
Queremos que se unan a la fuerza productiva de este pís. Pueden ser muy productivos.
Vamos