Acoso escolar: cómo saber si un niño está siendo víctima y qué hacer para evitarlo

califican para el programa,como ya dije éxico, elsalvador, honduras algunosotros de nuestros píses deorigen.mientras tanto, hemos habladomuchas veces de lo que ocurreen los salones de clases, enlos planteles escolares,algunos abusando de otros,hasta sexualmente entreestudiantes, lo importanteaqí es saber qé hacer y quetan pronto detectar si hay unniño que esá siendo abusadopor otro la escuela y al mismotiempo como detectar unabusador que podía mostrar envamos a hacer este enlace conla doctora evelyn garía.el compromiso es con laseguridad y el bienestar detodos los estudiantes, aunqueno podemos compartir detallesespeíficos sobre asuntosestudiantiles, para eldistritos muy importante queeso ya lo sabemos pero eso nome tranquiliza como padre defamilia, ¿qé debo ver, en qétengo que fijarme?>> hola gaby, siempre tenemosque estar bien alertas a uncambio de conducta, eso siemprelo digo yo, un cambio deconducta en la manera en que elniño o la niña se esánconduciendo en la escuela, unniño ahora el niño tienemiedo, un niño que era muyamigable ahora esá ásaislado, esá ás triste, únirritable, un niño contento aun niño irritable a un niño quequiere junio jugar ás con losdeás entonces estar alertas alas conductas y el cambiocuando el niño no quiereplaticar con sus padres ycomunicarse.gabriela: ¿esto pasainmediatamente o se tardatiempo en surgir?>> todo depende el niño, aveces las conductasinmediatamente, el niño puededecir identificar porque losniños a veces no saben lo queles esá pasando, entonces siel niño puede identificar estono esá bien, algo anda malentonces la conducta esinmediata y tambén se puedever en el juego, cuando el niñolos padres pueden observar ómoesá jugando, en el caso delabusador, tambén en padreesá interactuando con losotros niños, el niño demuestralas conductas en casa primero.gabriela: a veces hablamos dela íctima y a veces tambénhablamos que el victimariopodía haber sido íctima sumomento de una situacónsimilar, ¿las reacciones soniguales en todos los niños?>> no necesariamente, hay niñosque lo pueden esconder muybien, la sofisticacón delniño, como el niño se conduce,que ha aprendido y siete nimucha raón, tenemos quetenerlo en cuenta, un niño queabusa o hace conductascontroladores manipulativastambén es una íctima o de suambiente o de otros niños o deotras personas alrededor deellos, esán bien alerta deconductas internas externasporque el niño esá cambiando yporque niño esá haciendociertas cosas.gabriela: en un poquito ásseguimos hablando sobre ómomantener la comunicacón conlos hijos para evitar que el