La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Muchos problemas para trasladar a sus hijos a otras ciudades para recibir el vital servicio. Íjese que una de cada 10 personas en todo el mundo padece dislexia.
Es un trastorno que afecta la capacidad de aprendizajeoctubre es el mes de la concientizacón del trastorno el objetivo es crear recursos y compartir informacón, esto comba empleadores y sociedad civil es por eso que el ía de hoy nos vamos con la doctora p carolina peña especialista en desarrollo infantil de kaiser permanente, buenas tardes doctora gracias por acompañarnos. La primera pregunta para usted, qé la dislexia?
>> como deías anteriormente es un desorden del aprendizaje, existen deórdenes del aprendizaje en mateáticas, lectura, escritura, pero este espeíficamente en la lectura, se trata de una dificultad de los niños en identificar las palabras o identificar los sonidos de las palabras, los sonidos de cada letra y ponerlos juntos, asociarlos, dificultades como por ejemplo si ven una sola palabra identificar la palabra adivinar lo que dice en vez de leer palabra por palabra. Yarel: es un trastorno como un lo vemos en niños incluso en si, generalmente de todos los niños de un cinco a un 12% de los niños tendán este trastorno,no es tan coún pero sucede en cada clase de una escuela habá un par de niños que probablemente tengan dislexia y hay que encontrar los íntomas a tiempo porque existe tratamieno >> cáles son las señales de este padecimiento, cáles son sus íntomas?
>> generalmente tendán dificultad para procesar sonidos por ejemplo le decimos que rima con amor le decimos sabor, color, etc. , estos niños tendán dificultad para lo otro que podemos ver es que de pronto confunden las letras, ya le hemos explicado varias veces como suena cada una de las letras del alfabeto y cuando la ven a primera vista tendán dificultad de recordar el sonido o de pronto la asociacón, si decimos que por ejemplo la p con la suena pa la ven y dicen algo diferente, esto es un signo de alerta, en kinder y los primeros meses del primero probablemente no hay problema, el problema es si persiste esto >> porúltimo doctora hay tratamiento >> si existe tratamiento, y que aprenderle a leer de manera diferente, le digo mi paciente no esperen que termine el año y tratamiento, es importante acceder a los tratamientos a tiempo, las escuelas tienen estos tratamientos y que necesitan pedir evaluacón para un asesoramiento individualizado de los niños.
La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Muchos problemas para trasladar a sus hijos a otras ciudades para recibir el vital servicio. Íjese que una de cada 10 personas en todo el mundo padece dislexia.
Es un trastorno que afecta la capacidad de aprendizajeoctubre es el mes de la concientizacón del trastorno el objetivo es crear recursos y compartir informacón, esto comba empleadores y sociedad civil es por eso que el ía de hoy nos vamos con la doctora p carolina peña especialista en desarrollo infantil de kaiser permanente, buenas tardes doctora gracias por acompañarnos. La primera pregunta para usted, qé la dislexia?
>> como deías anteriormente es un desorden del aprendizaje, existen deórdenes del aprendizaje en mateáticas, lectura, escritura, pero este espeíficamente en la lectura, se trata de una dificultad de los niños en identificar las palabras o identificar los sonidos de las palabras, los sonidos de cada letra y ponerlos juntos, asociarlos, dificultades como por ejemplo si ven una sola palabra identificar la palabra adivinar lo que dice en vez de leer palabra por palabra. Yarel: es un trastorno como un lo vemos en niños incluso en si, generalmente de todos los niños de un cinco a un 12% de los niños tendán este trastorno,no es tan coún pero sucede en cada clase de una escuela habá un par de niños que probablemente tengan dislexia y hay que encontrar los íntomas a tiempo porque existe tratamieno >> cáles son las señales de este padecimiento, cáles son sus íntomas?
>> generalmente tendán dificultad para procesar sonidos por ejemplo le decimos que rima con amor le decimos sabor, color, etc. , estos niños tendán dificultad para lo otro que podemos ver es que de pronto confunden las letras, ya le hemos explicado varias veces como suena cada una de las letras del alfabeto y cuando la ven a primera vista tendán dificultad de recordar el sonido o de pronto la asociacón, si decimos que por ejemplo la p con la suena pa la ven y dicen algo diferente, esto es un signo de alerta, en kinder y los primeros meses del primero probablemente no hay problema, el problema es si persiste esto >> porúltimo doctora hay tratamiento >> si existe tratamiento, y que aprenderle a leer de manera diferente, le digo mi paciente no esperen que termine el año y tratamiento, es importante acceder a los tratamientos a tiempo, las escuelas tienen estos tratamientos y que necesitan pedir evaluacón para un asesoramiento individualizado de los niños.
