La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
La pandemia. Cecilia nos dice las consecuencias del ausentismo y niveles de asistencia que tienen en el distrito escolar de losángeles.
Cecilia: nos encontramos frente a un complejo donde el superintendente alberto interesara y hablaá con los padres y niños que han sido el año escolar es un problema grave, sabemos que un 45% el año pasado de ausentismo cónico. Hay esfuerzos que se esán haciendo para que esto mejore >> es una crisis, no ólo en nuestra comunidad sino a nivel nacional y es por eso que estamos en las calles hablando con los padres y niños.
Queremos saber las razones por las cuales los niños esán ausentes de nuestros programas de estudio. >> ¿y cuando hablas con padres qé te dicen?
>> muchos son inmigrantes, tiene nietos de matar a sus hijos, muchos de ellos trabajan y los niños de la secundaria se quedan en casa cuidando a los niños ás óvenes. >> ¿cáles son las razones por la que sus niños no fueron el año pasado posea un sentaron?
>> tuve un problema personal de violencia doéstica y estuve proceso de corte. Reducen mis horarios de trabajo que teía que andar con ellos.
Caecilia: hay consecuencias graves del ausentismo, no ólo del rendimiento acaémico, pero legales. >> desafortunadamente hay tres esán asistiendo regularmente a los programas de estudio, nuestro sistema escolar tiene los fondos necesarios y al mismo tiempo puede existir consecuencias legales y los padres nos mandan a sus hijos a las escuelas.
Ausentismo cónico lo que puede ser, no ólo castigado, sino