La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Para informacón, vaya a la ágina irs. Treasury.
Gov/freetaxprogram. Gabriela: reconocemos que nuestras familias quieren mejorar.
Casi el 80% de colegio comunitario con la intencón de mudarse a una universidad, pero ólo el 10% lo logra. Vamos a hacer un enlace con la presidente de "campaign college opportunity".
Michelle: buenos ías. Michelle?
Michelle: sabemos que los latinos quieren estudiar. La mayoía que entran a la universidad, que empiezan en la educacón superior, lo hacen en un colegio comunitario.
Pero desafortunadamente el proceso de transferir, el camino de llegar de un colegio comunitario a una universidad, no ha sido ácil en california. El gobernador la semana pasada firó unas leyes que van a asegurar que ese camino para nuestros estudiantes latinos que asisten a un colegio comunitario sea ás ácil.
Gabriela: dijo que los van a poner en un camino espeífico con frases espeíficas. Clases espeíficas.
Michelle: í. Si el estudiante indica que quiere transferirse a una universidad, lo van a poner en un plan para asegurar que agarre esos cursos necesarios para recibir un transfer, que le garantiza a la admisón a una universidad estatal de california.
Tambén lo puede preparar para la universidad en california. Gabriela: otro de los asuntos que se ve es que hay clases que de los problemas?
Michelle: í. Hemos abogado para asegurar que los colegios comunitarios eliminen la páctica de meter a la mayoía de los estudiantes a clases "remedial", que son clases donde no esás agregando céditos para ir a la universidad.
Son clases de mateáticas o ingés que se supone que deben ayudarte para prepararte, pero todo el research indica que no lo hacen. Preferimos que a los estudiantes los pongan en clases donde ya esán logrando los céditos y tengan el apoyo necesario para sobresalir en esos cursos.
Seguir nuestra conversacón ás adelante. Nos vemos ás adelante, michelle.
Michelle: gracias a ti.
La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Para informacón, vaya a la ágina irs. Treasury.
Gov/freetaxprogram. Gabriela: reconocemos que nuestras familias quieren mejorar.
Casi el 80% de colegio comunitario con la intencón de mudarse a una universidad, pero ólo el 10% lo logra. Vamos a hacer un enlace con la presidente de "campaign college opportunity".
Michelle: buenos ías. Michelle?
Michelle: sabemos que los latinos quieren estudiar. La mayoía que entran a la universidad, que empiezan en la educacón superior, lo hacen en un colegio comunitario.
Pero desafortunadamente el proceso de transferir, el camino de llegar de un colegio comunitario a una universidad, no ha sido ácil en california. El gobernador la semana pasada firó unas leyes que van a asegurar que ese camino para nuestros estudiantes latinos que asisten a un colegio comunitario sea ás ácil.
Gabriela: dijo que los van a poner en un camino espeífico con frases espeíficas. Clases espeíficas.
Michelle: í. Si el estudiante indica que quiere transferirse a una universidad, lo van a poner en un plan para asegurar que agarre esos cursos necesarios para recibir un transfer, que le garantiza a la admisón a una universidad estatal de california.
Tambén lo puede preparar para la universidad en california. Gabriela: otro de los asuntos que se ve es que hay clases que de los problemas?
Michelle: í. Hemos abogado para asegurar que los colegios comunitarios eliminen la páctica de meter a la mayoía de los estudiantes a clases "remedial", que son clases donde no esás agregando céditos para ir a la universidad.
Son clases de mateáticas o ingés que se supone que deben ayudarte para prepararte, pero todo el research indica que no lo hacen. Preferimos que a los estudiantes los pongan en clases donde ya esán logrando los céditos y tengan el apoyo necesario para sobresalir en esos cursos.
Seguir nuestra conversacón ás adelante. Nos vemos ás adelante, michelle.
Michelle: gracias a ti.
