Piroécnicos. Tambén aclara que ninguna de las personas afectadas por la explosón se va a quedar sin hogar.

Anabel: en unas semanas la secuela del distrito escolar unificado de los angeles le daá la bienvenida a sus estudiantes en persona desde que cerraron sus aulas debido a la pandemia. Qé tan listos esán?

Esta mañana vamos hablar con dos directores para ver ómo se esán preparando. Empezamos con luis.

Derek donde la primaria director de la plomeía. Muchas gracias acompañamos esta semana.

Se reabre el 3 de abril. Cántos estudiantes estaán regresando?

Luis: buenos ías. Úmeros totales que van a acudir en la primera semana.

El primer ía vamos a tener cerca de 43 estudiantes que van a asistir en persona. Anabel: 43 estudiantes.

Ahora, muchos padres no se sienten seguros de enviar a los chicos a la escuela. Quieren saber ómo se esán preparando para mantener la seguridad de los niños.

Qé le ice a ellos? Luis: lo primero y ás importante que tienen que saber que no es un proceso improvisado, es un proceso que se lleva preparando varios meses.

Hay muchasáreas que han tenido cuestiones de la seguridad. Por ejemplo, la separacón de seis pies, cambio de filtro de todos los salones, proceso de desinfeccón.

Tambén el acceso a la zona de comida. Todo esto ha estado planificado al detalle.

Llevamos mucho tiempo hacéndolo. Tambén la sana distancia.

Los protocolos tambén para los maestros y personal de oficina para ómo atenderla situacón qé se puedan presentar. Realmente, es un sistema complejo.

Se estado trabajando durante varios meses. Creo que estamos listos para poder garantizar que la escuela sea un lugar seguro para los niños.

Anabel: seguramente, muchos padres le gusta escuchar eso. Cáles son los retos qé enfrenta?

Hay que tomar en cuenta que alguno de estos niños, quiás, perdieron a un familiar debido a la pandemia. Ómo se esán preparando con eso?

Luis: me alegra mucho que hagas esa pregunta. Nos enfocamos, no ólo en el acceso acaémico, sino tambén en el aspecto socio emocional.

Una de las cosas que tenemos en la escuela es un psiólgo. Va a ayudar aquellos niños que tengan dificultad en el marco de la escuela en persona y tambén que hayan tenido vivencias un poco desafortunadas en sus familias.

Esas una de las maneras. Otra que incluimos como escuela, es una parte generalizada, actividades de tipo socio emocional al comenzar el ía.

Actividades que permiten a los niños encontraras un poco con la normalidad de nuevo. Anabel: tambén, qé es lo qé los padres pueden hacer en casa para facilitar este proceso del regreso a clase?

Ómo le podemos ayudar ustedes tambén? Luis: tambén es una pregunta muy pertinente.

Los padres eran una parte esencial. Lo que pueden hacer es empezar a hablar a sus hijos e hijas acerca de qé significa volver a la escuela.

Cambiar, de repente, de un medio ambiente a otro donde se van a encontrar con otras circunstancias distintas, otras reglas. Hablar acerca de esas reglas, hablar de ómo se viste una mascarilla propiamente durante todo el ía, ómo hay que lavarse las manos, cándo hay que desinfectarse.

Tambén mantener la distancia con los niños. Esas cosas son muy importantes.

Sobre todo, que tenemos que ver los protocolos de seguridad