La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Aportar casos positivos de coronavirus. Y adeás sigue la opcón de estudiar en casa.
Annabelle: es acto. Vamos exacto.
Vamos a seguir hablando de ello. Ahora que nuestros niños esán de vacaciones, seguramente van a pasar ás tiempo en ínea.
Pero hay riesgos que los pre adolescentes podían enfrentar. Nos conectamos con roío ópez, de "common sense latino".
Muchas gracias por seguir con nosotros. Han notado que uno de los riesgos principales es que pasan demasiado tiempo enfrente de las pantallas.
¿qé es lo que ustedes consideran demasiado? El uso de las pantallas es igual.
Es muy diferente si un niño esá usando los dispositivos para algo educativo, si esá practicando una habilidad, como aprender a editar o tocar un instrumento. Puede ser muyútil.
Pero si esán viendo televisón o jugando el mismo videojuego horas y horas, aí hay que monitorear y establecer un balance. Annabelle:ésa seía una de las maneras en que podíamos prevenirlo.
¿qé otros étodos preventivos podíamos tomar como padres? Roío: el balance es saludable.
Motivar a los niños e inculcar otras actividades que no ólo dependan de las pantallas. Podemos aprovechar que muchos centros comunitarios, museos y parques esán abriendo, y salir en familia.
O motivar a los chicos a que jueguen con globos con agua, cantar, bailar, todo esto. Libres de tecnoloía.
Annabelle: exacto. Y nosotros tambén podemos tomar un papel en ello, porque tambén hay forma de monitorear a nuestros niños.
Roío: todo dispositivo tiene configuraciones, que uno puede entrar a los settings de ese dispositivo para establecer ímites de tiempo para los hijos, y poner hasta un ódigo secreto para que los padres puedan tener control sobre eso. Vayan a sus configuraciones en sus dispositivos.
Annabelle: ok. El segundo riesgo, obviamente, son los peligros de los depredadores en ínea.
Áctica me de las prevenciones que podíamos tomar. Roío: í, desafortunadamente hay muchas personas con malas intenciones.
Es importante que tengamos comunicacón con nuestros hijos para que ellos sepan qé hacer cuando alguien les mande un mensaje, porque es muy coún. Y lo hacen con ácticas como halagos y regalos.
Para que los niños sepan qé hacer, íganles: "no respondan, íganle a un padre o adulto de confianza, y bloqueen a ese usuario". Annabelle: y tambén sabemos que existen aplicaciones.
Páticame de "bark". Roío: claro.
Para los padres que quieren controlar lo que sus niños esán haciendo en los dispositivos, existen aplicaciones como "bark". Esta aplicacón ayuda no solamente a establecer ímites de tiempo, sino tambén a monitorear el contenido, y detecta ciertos peligros.
Annabelle: excelente. Y tambén esá "family link".
Roío: tambén. De hecho, es bastante barata.
Ólo cuesta como 30 centavo para activar. "family link" es un producto de google y ayuda a monitorear el uso de dispositivos de los óvenes.
Annabelle: pero tambén ustedes ofrecen una serie de
La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Aportar casos positivos de coronavirus. Y adeás sigue la opcón de estudiar en casa.
Annabelle: es acto. Vamos exacto.
Vamos a seguir hablando de ello. Ahora que nuestros niños esán de vacaciones, seguramente van a pasar ás tiempo en ínea.
Pero hay riesgos que los pre adolescentes podían enfrentar. Nos conectamos con roío ópez, de "common sense latino".
Muchas gracias por seguir con nosotros. Han notado que uno de los riesgos principales es que pasan demasiado tiempo enfrente de las pantallas.
¿qé es lo que ustedes consideran demasiado? El uso de las pantallas es igual.
Es muy diferente si un niño esá usando los dispositivos para algo educativo, si esá practicando una habilidad, como aprender a editar o tocar un instrumento. Puede ser muyútil.
Pero si esán viendo televisón o jugando el mismo videojuego horas y horas, aí hay que monitorear y establecer un balance. Annabelle:ésa seía una de las maneras en que podíamos prevenirlo.
¿qé otros étodos preventivos podíamos tomar como padres? Roío: el balance es saludable.
Motivar a los niños e inculcar otras actividades que no ólo dependan de las pantallas. Podemos aprovechar que muchos centros comunitarios, museos y parques esán abriendo, y salir en familia.
O motivar a los chicos a que jueguen con globos con agua, cantar, bailar, todo esto. Libres de tecnoloía.
Annabelle: exacto. Y nosotros tambén podemos tomar un papel en ello, porque tambén hay forma de monitorear a nuestros niños.
Roío: todo dispositivo tiene configuraciones, que uno puede entrar a los settings de ese dispositivo para establecer ímites de tiempo para los hijos, y poner hasta un ódigo secreto para que los padres puedan tener control sobre eso. Vayan a sus configuraciones en sus dispositivos.
Annabelle: ok. El segundo riesgo, obviamente, son los peligros de los depredadores en ínea.
Áctica me de las prevenciones que podíamos tomar. Roío: í, desafortunadamente hay muchas personas con malas intenciones.
Es importante que tengamos comunicacón con nuestros hijos para que ellos sepan qé hacer cuando alguien les mande un mensaje, porque es muy coún. Y lo hacen con ácticas como halagos y regalos.
Para que los niños sepan qé hacer, íganles: "no respondan, íganle a un padre o adulto de confianza, y bloqueen a ese usuario". Annabelle: y tambén sabemos que existen aplicaciones.
Páticame de "bark". Roío: claro.
Para los padres que quieren controlar lo que sus niños esán haciendo en los dispositivos, existen aplicaciones como "bark". Esta aplicacón ayuda no solamente a establecer ímites de tiempo, sino tambén a monitorear el contenido, y detecta ciertos peligros.
Annabelle: excelente. Y tambén esá "family link".
Roío: tambén. De hecho, es bastante barata.
Ólo cuesta como 30 centavo para activar. "family link" es un producto de google y ayuda a monitorear el uso de dispositivos de los óvenes.
Annabelle: pero tambén ustedes ofrecen una serie de
