La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Gaby: exacto. Todos somos un equipo cuando se trata de la prevencón.
No ólo de eso posibles ataques, sino cuando se trata de la escuela de su hijo, ómo identificar íntomas de qé algo ás serio esá pasando? La doctora nos ayuda a identificar los primeros íntomas del autismo.
Bienvenida. Doctora: gracias.
El autismo es una situacón diferente en cada niño, se manifiesta diferente. Una de los grandes íntomas de autismo en la falta de comunicacón social.
Los niños con autismo, no ólo no pueden hablar, sino que no entienden estos. Gestos.
No saben ómo compartir, ómo tener una conversacón a nivel de la edad de ellos. La comunicacón social es algo muy importante.
Gaby: claro. Aí se comunican para todo, con el equipo, con la maestra, con los deás.
Lo vemos en casa, pero no lo identificamos bien. Cuando lo hacen en tercera persona y nosotros somos los observadores notamos que algo pasa.
Luego de esa especie de comunicacón tambén viene lo siguiente. Doctora: las herramientas sociales.
El niño no sabe ómo hacer amigos, no sabe ómo jugar, entonces, se ve que el niño juega con el mismo juguete. Inapropiadamente.
Lo vemos en las clases o en la casa jugando ellos solos sin poder participar con los otros niños. Gaby: entonces, se íslan.
Dicen ellos que es como demasiada actividad, demasiado ruido, demasiada accón. Doctora: los lugares donde hay mucha gente.
Molesta mucho los ruidos. Gaby: se cubren las orejas, cierran los ojos, se van a una esquina.
Cuando ven eso algo esá pasando. Tambén las conductas repetitivas.
No salen de lo mismo. Doctora: í.
Las conductas sensoriales que son como caminar de un lado al otro, saltar de un mismo lugar, todo eso son conductas que los padres tienen que estar alerta. David: gaby: muchos niños en los kinder los ponen a tocar plasticina, poner la mano en un estanque de peces, eso tambén es horrible para eso niños.
Doctora: í. Se molestan mucho.
Los berrinches intensos tambén es algo que tienen que estar muy alerta. Tambén ciertos colores en la comida.
Son muy particulares para comer. Las texturas de ropa, los colores.
No les gusta cambiarse de ropa, los mismos zapatos. Gaby: hay que prestar mucha atencón.
Eso pequeños indicios esán marcando algo. Busque atencón y ayuda.
La doctora
La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Gaby: exacto. Todos somos un equipo cuando se trata de la prevencón.
No ólo de eso posibles ataques, sino cuando se trata de la escuela de su hijo, ómo identificar íntomas de qé algo ás serio esá pasando? La doctora nos ayuda a identificar los primeros íntomas del autismo.
Bienvenida. Doctora: gracias.
El autismo es una situacón diferente en cada niño, se manifiesta diferente. Una de los grandes íntomas de autismo en la falta de comunicacón social.
Los niños con autismo, no ólo no pueden hablar, sino que no entienden estos. Gestos.
No saben ómo compartir, ómo tener una conversacón a nivel de la edad de ellos. La comunicacón social es algo muy importante.
Gaby: claro. Aí se comunican para todo, con el equipo, con la maestra, con los deás.
Lo vemos en casa, pero no lo identificamos bien. Cuando lo hacen en tercera persona y nosotros somos los observadores notamos que algo pasa.
Luego de esa especie de comunicacón tambén viene lo siguiente. Doctora: las herramientas sociales.
El niño no sabe ómo hacer amigos, no sabe ómo jugar, entonces, se ve que el niño juega con el mismo juguete. Inapropiadamente.
Lo vemos en las clases o en la casa jugando ellos solos sin poder participar con los otros niños. Gaby: entonces, se íslan.
Dicen ellos que es como demasiada actividad, demasiado ruido, demasiada accón. Doctora: los lugares donde hay mucha gente.
Molesta mucho los ruidos. Gaby: se cubren las orejas, cierran los ojos, se van a una esquina.
Cuando ven eso algo esá pasando. Tambén las conductas repetitivas.
No salen de lo mismo. Doctora: í.
Las conductas sensoriales que son como caminar de un lado al otro, saltar de un mismo lugar, todo eso son conductas que los padres tienen que estar alerta. David: gaby: muchos niños en los kinder los ponen a tocar plasticina, poner la mano en un estanque de peces, eso tambén es horrible para eso niños.
Doctora: í. Se molestan mucho.
Los berrinches intensos tambén es algo que tienen que estar muy alerta. Tambén ciertos colores en la comida.
Son muy particulares para comer. Las texturas de ropa, los colores.
No les gusta cambiarse de ropa, los mismos zapatos. Gaby: hay que prestar mucha atencón.
Eso pequeños indicios esán marcando algo. Busque atencón y ayuda.
La doctora
