>> el 40% de los estudiantes en california son bilingües o viven en una familia donde se habla otro idioma que no es el link mes. Cuando se trata de las escuelas faltan maestros bilingües, por eso ahora hay una iniciativa legislativa para contratar a 200 que sepan ás de una lengua, pueden aportar ás al conocimiento de los estudiantes.

Osvaldo aborda el tema con la autora de esa propuesta. >> es todo un reto aumentar la asamblísta presenó realidad.

Mucísimas gracias. Y primero que todo la grande que necesidad muy grande y lo escuchamos de los superintendente y de los dish ritos escolares, no hay bastantes maestros educadores que puedan educar a nuestros niños y que esán tratando de aprender, pero solamente saben un idioma.

>> >> el poder amamantar el úmero de maestros bilingües. >> sabemos que hay muchos maestros que ún no tienen el certificado para hacer maestros bilingües, les van otorgar esa oportunidad para que puedan recibir la educacón necesaria para que reciban el certificado de que son maestros bilingües, pero no solamente para las maestras, sino tambén para otros que han ayudado para los niños y entonces van a tener la misma oportunidad.

>> le iba a preguntar, siendo la educacón una competencia local en la ciudades de california, no debeía ser las localidades donde esán los colegios que busquen soluciones a la falta de educacón bilingüe? >> í, este programa tambén lo presente en el 2017 y en ese entonces eran 5,000,000 que logramos que se pusiera en la propuesta del estado de california.

Fueron ocho distritos escolares que recibieron cada uno $625,000 para poder empezar este programa y durante esos tres años que recibieron ese dinero, ás de 2500 maestros pudieron necesario yárabe son los maestros de nuestros estudiantes una manera bilingüe. >> sabemos que hay una gran cantidad de estudiantes en el estado de california que hablan español, pero sabemos que hay estudiantes que hablan otros posiblemente europeo, veamos de qé manera van a determinar ónde surge la necesidad y cáles son las necesidades de estos maestros que hablan estos idiomas.

>> la propuesta espeíficamente menciona que seán para lenguas. Incluyendo vietnamita para los filipinos yárabes, tambén son varios lenguajes que se van a usar, varios idiomas que se va a utilizar y esá escrito dentro de la propuesta de la ley y sabemos que la mayoía de los estudiantes realmente son bilingües y hablan español.

>> hay idiomas que puedan ser dialectos o inígenas de comunidades de centroaérica o suraérica, incluso de éxico que esén incluidos. >> y esán incluido los idiomas píncipe vales que la lista esá puesta, pero tambén sabemos que en varios distritos escolares han utilizado de alec aparte de los idiomas tambén hice lo que necesita es que los maestros puedan enseñar el idioma que el estudiante necesita porque lo que queremos hacer es poder proveer esa educacón para los estudiantes y si no se les da la informacón en su propio idioma no é ómo van a aprender, le estamos enseñando nuestro idioma para que se les haga ás ácil y no imposible porque sabemos que nuestros estudiantes son muy inteligentes y no importa, maestros bilingües que puedan en nuestro propio idioma.

>> instalaciones viejas, retos de seguridad y el abandono educacón bilingüe una prioridad. >> lo ás importante es tener nuestros estudiantes en las escuelas, sabemos que hay muchos programas para encontrar estos estudiantes que han abandonado los estudios.

>> es algo que despés de covid19 tenemos que empezar de nuevo para aumentar los estudiantes que ún estaban >> escuchemos la presón de nuestros maestros, veamos de qé sirve reclutar al poco tiempo van a abandonar el entrenamiento que se les va a impartir. >> ese cierto que en realidad no le pagamos bastante nuestros maestros, eso lo hemos dicho por muchos años y lo bueno es que el sindicato de los maestros ha sido una organizacón que ha luchado mucísimo para que a los maestros se les pague lo que es indicado sabiendo lo que ellos traen y lo que abordan a las nivel que debeíamos estar.

>> vamos a estar muy pendiente de ómo surge esta propuesta y