♪ ♪ lón: los niños esán en casa recibiendo clases a distancia desde que surgó el coronavirus. Se piensa que los estudiantes pueden adaptarse muy ácilmente a esta forma de enseñanza, pero qé pasa con los maestros?

Muchos han tenido que hacer grandes esfuerzos para continuar con las clases. Veamos.

A lo largo de estas semanas hemos hablado del reto que enfrentan los estudiantes, pero qé tal los maestros? Vamos a hacer un enlace con gloria marínez.

Nos preocupamos igual por las maestros. Ómo la esán pasando ellos?

Gloria: bueno, como se imaginan este es un momento muy diícil para los maestros que esán tan dispuestos a convivir con sus estudiantes y ahora en un momento muy ápido que este mundo cambó completamente. Los niños esán teniendo que aprender a distancia y los maestros tampoco estaban impuestos a no ver al estudiante cara a cara .

La instruccón para ellos, ómo esán aprendiendo a dar estas clases ahora. Han habido muchas oportunidades y nuestro entrenamiento de ómo dar clases por la red en este cambio y creo que lo que necesiábamos era tiempo para acostumbrarnos, para tener una rutina para mejorar nuestros planes, para ajustar unos en el ía, creo que tambén para encontrar la mejor manera entre ómo comunicarnos con los estudiantes.

Í, porque antes ustedes haían como maestros cosas el equipo en el saón, esas cosas ya no hay ahora, ómo se esán implementando ahora desafortunadamente habido muchos cambios con nuestros estudiantes y maestros, entonces lo que yo he visto es mucha creatividad, usar los recursos que esán en la red para dar enseñanza, pero tambén hay bastantes recursos que nos tenemos que acostumbrar. He visto que tambén hemos utilizado la tecnoloía para hacer estos grupos, entonces si nos estamos reuniendo el martes de 9:30 a 10:00, tambén hay oportunidad para que los niños sigan en grupos de 10:00 a 10:30 para seguir con su trabajo.

Si ellos se iban a la escuela, alguien cuidaban a sus hijos y ellos se iban enfrentando los mismos retos que todos los deás retos sobre todo entendiendo que hay los lineamientos de los contratos de grupos, los contactos colectivos de ustedes como maestras. Lo que tuvimos que hacer fue pelear por un horario flexible donde los maestros y los padres y estudiantes podían ver cál era la mejor horario para comunicarnos, la realidad es que nuestros maestros ahora esán en casa con sus hijos.

Varios de ellos son trabajadores esenciales. Ellos tienen a sus hijos para dar enseñanzas, pero tambén estamos descubriendo que varios res nuestros estudiantes esán ayudando a sus hermanos pequeños o tambén esán ayudando con el cuidado en casa, entonces esa flexibilidad para tener un horario que no sea fijo, pero ás bien que se conduce a los estudiantes y maestros, importante para nosotros.

Ya é que en el contacto haía cosas espeíficas como que el maestro teía que estar enfrente del estudiante para que se contara como una hora de instruccón. En este nuevo contrato de emergencia qé dice y cánto tiempo se mantiene ese contrato?

Ese contrato va a durar hasta el fin del año escolar o si nosotros tenemos que negociar de nuevo lo haremos, ún cuando el tiempo llegue, pero ahorita estamos trabajando cuatro horas, pero sabemos que los maestros esán trabajando mucho ás porque yo tengo amistades que esán en la clase y esán trabajando 10 o 12 horas, pero estas cuatro horas tambén son importantes porque tenemos que limitar el úmero de horas en que un estudiante esá enfrente de una computadora. Ahora, estos cambios tecnoógicos ya se veían pidiendo, , muchas veces haíamos visto que los distritos escolares haían tenido dificultad en adoptarlas por la falta de tecnoloía y dinero para proveer a todos los estudiantes con la tecnoloía necesaria .

Gloria, ustedes como sindicato y habiendo dicho ya al gobernador que las cosas no van a ser iguales, qé anticipan? Qé va a pasar con el gremio de maestros?

Gloria: bueno, nosotros vamos a mantener mi fijo que es necesario mantener las escuelas como eran. Lo que estamos descubriendo en esta pandemia es que las escuelas son un refugio para nuestros estudiantes y eso no se puede replicar en la casa, simplemente con una computadora y con tecnoloía .

Es muy importante que la tecnoloía se use en la educacón, pero tambén es importante que estudiantes tengan amistades, que aprenda ómo trabajar en el mundo en grupos, ómo buscar informacón y ómo poder solucionar problemas, entonces esto es muy importante y eso no se puede dar por la tecnoloía. Bueno, eso es lo que vamos estar viendo las nuevas negociaciones colectivas de