Los esfuerzos que han tenido que hacer los maestros para poder dictar clases a distancia

♪♪lón: los niños esán en casarecibiendo clases a distanciadesde que surgó elcoronavirus. se piensa que losestudiantes pueden adaptarsemuy ácilmente a esta forma deenseñanza, pero qé pasa conlos maestros?muchos han tenido que hacergrandes esfuerzos paracontinuar con las clases.veamos.a lo largo de estas semanashemos hablado del reto queenfrentan los estudiantes, peroqé tal los maestros?vamos a hacer un enlace congloria marínez. nospreocupamos igual por lasmaestros. ómo la esán pasandoellos?gloria: bueno, como se imaginaneste es un momento muy diícilpara los maestros que esán tandispuestos a convivir con susestudiantes y ahora en unmomento muy ápido que estemundo cambó completamente.los niños esán teniendo queaprender a distancia y losmaestros tampoco estabanimpuestos a no ver alestudiante cara a cara . lainstruccón para ellos, ómoesán aprendiendo a dar estasclases ahora.han habido muchasoportunidades y nuestroentrenamiento de ómo darclases por la red en estecambio y creo que lo quenecesiábamos era tiempo paraacostumbrarnos, para tener unarutina para mejorar nuestrosplanes, para ajustar unos en elía, creo que tambén paraencontrar la mejor manera entreómo comunicarnos con losestudiantes.í, porque antes ustedeshaían como maestros cosas elequipo en el saón, esas cosasya no hay ahora, ómo se esánimplementando ahoradesafortunadamente habidomuchos cambios con nuestrosestudiantes y maestros,entonces lo que yo he visto esmucha creatividad, usar losrecursos que esán en la redpara dar enseñanza, perotambén hay bastantes recursosque nos tenemos queacostumbrar. he visto quetambén hemos utilizado latecnoloía para hacer estosgrupos, entonces si nos estamosreuniendo el martes de 9:30 a10:00, tambén hay oportunidadpara que los niños sigan engrupos de 10:00 a 10:30 paraseguir con su trabajo. si ellosse iban a la escuela, alguiencuidaban a sus hijos y ellos seiban enfrentando los mismosretos que todos los deás retossobre todo entendiendo que haylos lineamientos de loscontratos de grupos, loscontactos colectivos de ustedescomo maestras. lo que tuvimosque hacer fue pelear por unhorario flexible donde losmaestros y los padres yestudiantes podían ver cálera la mejor horario paracomunicarnos, la realidad esque nuestros maestros ahoraesán en casa con sus hijos.varios de ellos sontrabajadores esenciales. ellostienen a sus hijos para darenseñanzas, pero tambénestamos descubriendo que variosres nuestros estudiantes esánayudando a sus hermanospequeños o tambén esánayudando con el cuidado encasa, entonces esa flexibilidadpara tener un horario que nosea fijo, pero ás bien que seconduce a los estudiantes ymaestros, importante paranosotros.ya é que en el contacto haíacosas espeíficas como que elmaestro teía que estarenfrente del estudiante paraque se contara como una hora deinstruccón. en este nuevocontrato de emergencia qé dicey cánto tiempo se mantiene esecontrato?ese contrato va a durarhasta el fin del año escolar osi nosotros tenemos quenegociar de nuevo lo haremos,ún cuando el tiempo llegue,pero ahorita estamos trabajandocuatro horas, pero sabemos quelos maestros esán trabajandomucho ás porque yo tengoamistades que esán en la clasey esán trabajando 10 o 12horas, pero estas cuatro horastambén son importantes porquetenemos que limitar el úmerode horas en que un estudianteesá enfrente de unacomputadora.ahora, estos cambiostecnoógicos ya se veíanpidiendo, , muchas veceshaíamos visto que losdistritos escolares haíantenido dificultad en adoptarlaspor la falta de tecnoloía ydinero para proveer a todos losestudiantes con la tecnoloíanecesaria . gloria, ustedescomo sindicato y habiendo dichoya al gobernador que las cosasno van a ser iguales, qéanticipan?qé va a pasar con el gremiode maestros?gloria: bueno, nosotros vamos amantener mi fijo que esnecesario mantener las escuelascomo eran. lo que estamosdescubriendo en esta pandemiaes que las escuelas son unrefugio para nuestrosestudiantes y eso no se puedereplicar en la casa,simplemente con una computadoray con tecnoloía . es muyimportante que la tecnoloía seuse en la educacón, perotambén es importante queestudiantes tengan amistades,que aprenda ómo trabajar en elmundo en grupos, ómo buscarinformacón y ómo podersolucionar problemas, entoncesesto es muy importante y eso nose puede dar por la tecnoloía.bueno, eso es lo que vamosestar viendo las nuevasnegociaciones colectivas de