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Diferencia. Ínea >> para la única alternativas y anabel sedano entre todas vende mente escolar de losángeles y esto es lo que nos dijo.
Y eso a pesar de los muchos desaíos que como hemos visto en general enfrentan los estudiantes durante la pandemia y para hablar sobre ómo se logó, saludamos al suplente mente alberto carvalho, gracias por acompañarnos. Llega con la retencón por la pandemia y muchos desaíos, cuando llego cál era la su del distrito.
Las los ísica era muy mejorada debido al mejoramiento de un punto de vista de salud y la mayor parte de nuestros niños ya estaban vacunados y tambén 100% en otra fuerza laboral estaba vacunada y a nivel de condado de la comunidad, hemos observado mejoías de salud que crearon un cambio draático en los otros los de proteccón y esto resuló en miles de niños que tu gran la oportuna que rezaron a nuestras aulas para beneficiarse con la educacón y esto resuló en alguno de los resultados acaémicos recientemente publicados a nivel nacional que usted indió hace unos minutos. Tambén los padres vieron que teniendo a sus hijos en casa, no reunón igual que estudiando en la escuela, qé aprendieron de esta experiencia en el distrito escolar de los ángeles?
Yo creo que las medidas adoptadas hace dos años eran necesarias como perdonar la pandemia entendimos que muchos niños han sufrido de salud mental. Ellos sufrieron ás, seún datos obtenidos y entendemos que existen mejores procesos para dar la proteccón, para el mismo tiempo no ignorar las necesidades acaémicas de nuestros niños, estamos ás preparados y los resultados acaémicos recientemente publicados lo aprueban.
Ómo se logó esto en medio de tantos retos? Como nacón, tenemos que estar muy preocupados con los resultados publicados hace dos semanas.
Hicimos una inversón con fondos federales enfocando ás recursos en los niños ás años impactando ás de 100,000 estudiantes, principalmente los estudiantes que lo necesitaban ás, tambén hemos ubicado entidades privados para programas de tutoía para niños ás impactados tambén y es la combinacón de inversiones, liderazgo de nuestros directores de escuelas y nuestros maestros. Y yo pienso que esto resuló en los logros acaémicos muy fuertes comparados al promedio nacional que fue anunciado.
Ínea >> ómo esán en otras materias? A nivel nacional lasúnicas pruebas son enfocadas en mateáticas y lectura en cuarto y octavo grado, las otrasáreas de ciencia, historia y otras áreas acaémicas son los datos que tenemos no nacionales y la realidad es que nuestros niños han perdido mucho terreno acaémico equivalente a seis o siete años de conocimiento acaémico, por eso estamos enfocados en la aceleracón acaémica que fue observada por la pandemia.
Ínea y claro, con el apoyo de nuestra comunidad, queremos ayudar al familia, por eso hemos creado un colegio para los padres de familia para que puedan ayudar a sus hijos en estos momentos en nuestra comunidad de los ías. Habla de las materias tenemos tutoía enfocados no solamente en mateáticas otro tambén en ciencia, en historia, todo lo que nuestros niños necesitan y un punto de vista de apoyo acaémico y nuestros enlace con el sector privado tienen el potencial y la capacidad para ayudarlos una forma directa, en ínea, por teéfono o esos propios placeres escolares, tenemos recursos necesarios y ya empleamos las entidades privadas con conexiones a nivel comunitarios para apoyar a programas de tutoías y significa un tutor con dos o tres niños la combinacón debe ser efectiva y de gran impacto para que ellos aprendan de una forma ás efectiva y ápida >> qé pueden aprender los detritos para mejorar las nuestra inversón en los computadores y conectividad fue muy importante, nuestra inversón en la cola de verano que resuló en ás de cine estudiantes durante un mes en el verano para recuperar y acelerar el aprovechamiento acaémico es una buena páctica que puede ser amplificada a nivel nacional y nuestra arroyos oficial para nuestros maestros es una buena páctica que puede ser replicada y claro, nuestra inversón en crear cuatro ías regionales de instruccón para los niños ás afectados es ciertamente una páctica que puede ser replicada a nivel de la ciudad.
Y quiero que la comunidad entienda que estamos contentos logrado un rendimiento acaémico superior a nivel nacional, pero todaía estamos preocupados porque nivel acaémico en nuestra como ya principalmente por los niños pobres, niños que todaía no hablan ingés, todaía es muy estos momentos que es acelerar y enseñar ir recuperar el impacto de la pandemia para el