La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Lón: un estudiante dispaó contra sus compañeros y le quió la vida a dos de ellos y se suició. Hay que evitar que se repita.
Sheriff, ómo esta? Muy bien, cansado, una semana muy diícil .
Tengo dos nietas de la edad de las íctimas y me duele mucho pensar lo que esán sufriendo todas las familias afectadas por esta tragedia. Lón: qé arma utilió este muchacho?
Fue una calibre 45, fueron unas siete balas. 16 segundos de principio a fin.
Teía la pistola en la mochila, no hablo con nadie, no haía un conflicto, nada. Espero unos momentos, saó la mochila, la puso en el suelo, saó la pistola, coró cartucho y empeó la primera bala.
Él parece que saía ómo manejar la pistola porque arregó lo que estaba mal con la pistola y volvó y tiro unas cinco veces ás y la sexta bala la reseró paraél. Los motivos?
Todaía siguen siendo un misterio. Eso va a tomar tiempo para entender la huella digital y el estudio forense de las computadoras, los teéfonos celulares, las úsquedas por google a ver en qé estaba interesado, alún mensaje que habá dejado alguna amistad o familiar.
Estamos haciendo entrevistas ía y noche. Lón: lo que no tomaá tiempo de concluir es que este muchacho no teía que tenr esta arma .
Ómo llegan a las manos de un joven aí un arma de este calibre? Esta es la poémica, la proliferacón de armas.
Es una triste realidad en estados unidos. Tenemos que tener control de armas.
Tenemos que buscar la manera de eliminar las armas que no son registradas. No se puede entender de ónde viene el origen del arma y eso es muy peligroso.
Los rifles tienen cartuchos que pueden aumentar la capacidad. Lón: son armas de guerra.
En losúltimos nueve años ha habido ás o menos 150 tiroteos protagonizados por menores de edad. Qé se puede hacer para quitarle las armas de las manos al menos a los óvenes?
No esán bajo el control de un adulto responsable y tenemos que cambiar las leyes que protegen a los que no son responsables. En el estado de california tenemos leyes ás estrictas para los que no esán guardando las armas de fuego bien y resulta en un tiroteo, esa ley muchos estados no la tienen.
Lón: deía usted que tiene nietas de esa edad . Qé decirle a los padres, abuelos que ahora tienen en alún sitio de la mente y del coraón el temor de que cada vez que dejan a sus hijos en las escuelas se pueden llevar la ás horrenda de los sorpresas?
Qé se esá haciendo para tratar de quitarnos a todos ese miedo? Estamos haciendo muchas cosas a la misma vez.
Las amenazas que aparecen a las redes sociales o llamadas que un informante nos deó saber que hay una amenaza espeífica. Estamos haciendo un aálisis muy completo de cada amenaza que recibimos.
Si la amenaza es serie vamos a hacer orden de úsqueda, orden de cateo, de arresto. Y estamos sacando las armas de las manos de las personas que pueden ser una amenaza.
Eso es por una parte, en la otra parte es ofrecer capacitacón a todas las escuelas, a los empleadores de sitios grandes de empleos y esos ejercicios que hacemos lo hicimos en esta misma escuela hace apenas unas semanas donde todos los estudiantes pudieran ver cál es la responsabilidad de cada uno en caso de que ocurra algo aí . Aí hicieron estos estudiantes que estuvieron alrededor, corrieron.
En el segundo balazo se fueron todos. Los que estaban dentro de los salones de clases cerraron las puertas con candado, pusieron obsáculos para que el sospechoso no pudiera entrar, las ventanas la cubrieron con papeles para no permitir ver lo que haía adentro y varios de los heridos fueron rescatados y encerrados dentro de los salones de clase y los atendieron.
Perouna cosa ás importante son las primeras tres personas que llegaron al punto donde fue el tiroteo, fueron oficiales de mi departamento que tienen hijos en la escuela. Respondieron inmediatamente, no esperaron nada y fueron al punto donde estaba el peligro para ver si poían detener al sospechoso.
La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Lón: un estudiante dispaó contra sus compañeros y le quió la vida a dos de ellos y se suició. Hay que evitar que se repita.
Sheriff, ómo esta? Muy bien, cansado, una semana muy diícil .
Tengo dos nietas de la edad de las íctimas y me duele mucho pensar lo que esán sufriendo todas las familias afectadas por esta tragedia. Lón: qé arma utilió este muchacho?
Fue una calibre 45, fueron unas siete balas. 16 segundos de principio a fin.
Teía la pistola en la mochila, no hablo con nadie, no haía un conflicto, nada. Espero unos momentos, saó la mochila, la puso en el suelo, saó la pistola, coró cartucho y empeó la primera bala.
Él parece que saía ómo manejar la pistola porque arregó lo que estaba mal con la pistola y volvó y tiro unas cinco veces ás y la sexta bala la reseró paraél. Los motivos?
Todaía siguen siendo un misterio. Eso va a tomar tiempo para entender la huella digital y el estudio forense de las computadoras, los teéfonos celulares, las úsquedas por google a ver en qé estaba interesado, alún mensaje que habá dejado alguna amistad o familiar.
Estamos haciendo entrevistas ía y noche. Lón: lo que no tomaá tiempo de concluir es que este muchacho no teía que tenr esta arma .
Ómo llegan a las manos de un joven aí un arma de este calibre? Esta es la poémica, la proliferacón de armas.
Es una triste realidad en estados unidos. Tenemos que tener control de armas.
Tenemos que buscar la manera de eliminar las armas que no son registradas. No se puede entender de ónde viene el origen del arma y eso es muy peligroso.
Los rifles tienen cartuchos que pueden aumentar la capacidad. Lón: son armas de guerra.
En losúltimos nueve años ha habido ás o menos 150 tiroteos protagonizados por menores de edad. Qé se puede hacer para quitarle las armas de las manos al menos a los óvenes?
No esán bajo el control de un adulto responsable y tenemos que cambiar las leyes que protegen a los que no son responsables. En el estado de california tenemos leyes ás estrictas para los que no esán guardando las armas de fuego bien y resulta en un tiroteo, esa ley muchos estados no la tienen.
Lón: deía usted que tiene nietas de esa edad . Qé decirle a los padres, abuelos que ahora tienen en alún sitio de la mente y del coraón el temor de que cada vez que dejan a sus hijos en las escuelas se pueden llevar la ás horrenda de los sorpresas?
Qé se esá haciendo para tratar de quitarnos a todos ese miedo? Estamos haciendo muchas cosas a la misma vez.
Las amenazas que aparecen a las redes sociales o llamadas que un informante nos deó saber que hay una amenaza espeífica. Estamos haciendo un aálisis muy completo de cada amenaza que recibimos.
Si la amenaza es serie vamos a hacer orden de úsqueda, orden de cateo, de arresto. Y estamos sacando las armas de las manos de las personas que pueden ser una amenaza.
Eso es por una parte, en la otra parte es ofrecer capacitacón a todas las escuelas, a los empleadores de sitios grandes de empleos y esos ejercicios que hacemos lo hicimos en esta misma escuela hace apenas unas semanas donde todos los estudiantes pudieran ver cál es la responsabilidad de cada uno en caso de que ocurra algo aí . Aí hicieron estos estudiantes que estuvieron alrededor, corrieron.
En el segundo balazo se fueron todos. Los que estaban dentro de los salones de clases cerraron las puertas con candado, pusieron obsáculos para que el sospechoso no pudiera entrar, las ventanas la cubrieron con papeles para no permitir ver lo que haía adentro y varios de los heridos fueron rescatados y encerrados dentro de los salones de clase y los atendieron.
Perouna cosa ás importante son las primeras tres personas que llegaron al punto donde fue el tiroteo, fueron oficiales de mi departamento que tienen hijos en la escuela. Respondieron inmediatamente, no esperaron nada y fueron al punto donde estaba el peligro para ver si poían detener al sospechoso.
