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Que este beneficio migratorio, protegerlo de una deportacón. Raul: esta tarde un grupo de madres de familia decidó romper su silencio, ya decidieron hablar directamente con las autoridades escolares de houston preocupadas por la seguridad de sus hijos.
Afirman que hechos como amenaza e incidentes raciales se esán cometiendo en las escuelas. Daniel: silvia tiene 2 hijos en la secuela ública de houston y el tema que dice que le preocupo cada mañana.
>> la seguridad es algo que nos preocupa es una constante niños esán viviendo. Daniel: nos esán haciendo suficientes labores para prevenir alún incidente.
>> se requiere mayor seguridad como poliía, personas que esén en las entradas. Daniel: es una preocupacón que comparte con este grupo de madre que decidieron levantar la voz,para expresar lo que siente, >> sabemos que nuestra voz tiene poder, sabemos que tenemos derechos, sabemos que estamos abogando para el bienestar de nuestros hijos, aseguran que enárea donde se lleó esta reunón la calidad de los maestros debeía estar ás enfocada son los hispanos, una comunidad que representa ás de 60% de la poblacón estudiantil.
>> nosotros creemos un estudiante puede aprender mejor y tener una mejor experiencia en la educacón si tiene un maestro, que se vea como el, que hable su idioma, que entienda su cultura. Seguridad maestra que preocupa esta madre de familia tambén asegura que el simple hecho de ser hispanas estaían recibiendo el mismo respeto en las escuelas de sus hijos.
>> a veces hay un poco de discriminacón, en las escuelas ya nosotros los hispanos. >> he tenido experiencias con mis hijos en las escuelas.
Daniel: ante esta acusacón le preguné al superintendente auxiliar de las escuelas primarias, si en sus escuelas hay plazos de racimos. >> es un tema de percepcón, algunos siente que es un tema de racismo, pero yo creo que ás un tema de percepcón.
Por la barrera del idioma se podían estar malinterpretando mensajes. Podían abrir cambios despés de reuniones comoésta?
Sabiendo no ingés seguián empujando para que las