Protestan ante la posibilidad de que el estado de Texas tome el control de HISD

un 45.2 por ciento no esá deacuerdo con esta medida. lomantendremos al tanto.yo la toma del control delsito escolar independiente dehouston vuelve a estar enelpunto de mira. mientras elcaso se discuten tribunalesrepresentantes úblicos,educadores, padres yestudiantes realizan ladenuncia ública sobre estapoémica.fernando estuvo alí y nosexplica las claves.para las escuelas, paranuestros hijos.fernando osunareivindicacón de la esquelaública y controlada porrepresentantes locales en loque haía la manifestacónllevada acabo la tarde eljueves por legisladores,padres, maestros, y estudiantes.mientras el tribunal decide sifinalmente el estado de texasse podía hacer con el control,miel media comunidad de bienque el escrito mantuviera suactual estatus.>> hay ejemplosque cuando unestado o un gobierno tomacontrol del sito escolar, queuno no mejora.>> las malas calificaciones envarias entre ícito escolar sonlas razonesque aluden desde loque me texas para quererhacerse con el control. unamedida que nosúltimos 30 añosólo se ha tomado poco ás de100 veces en todo el pís. qéconsecuencias acarreaía que lacon este control se retrocedaprimero la eliminacón de lajunta directiva del sitoescolar. democáticamenteelegida por representanteslocales.una posible reemplazo demaestrose incluso directores deescuela. y tercero la posía deque escuelas dejen de serúblicas para hacer escuelascárter.muchos pareí metro pusieranque la medida eliminaía lacapacidad de tener un controlpor parte de representanteslocales del distrito.y queseún ellos tienen conocimientoreal de lo que sucede en lasescuelas de la ciudad.tenemos una mesa directivaque elegimos democáticamentesi el estado toma decisionespor nosotros. no es justo queel estado implemente eso.>> la mayor parte derepresentantes sonlatinos,afroamericanos querepresentan la comunidad. ytambén la voz de los padres.esta sido apoyado porcongresistas. adeás de variosrepresentantes estatales comomorales. que creen que lapor dotar con ás fondosúblicos al distrito.necesitan gastar ás dinero.poner ás dinero no estasescuelas.bastante dinero.