La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Paífica. Es lo que les tengo desde houston.
Rúl: hablamos con usted del preocupante aumento en el úmero de casos de problemas mentales entre nuestros óvenes y niños. Muchos de ellos generados por la pandemia pero ás alá de los especialistas y los padres de familia, muchos se preguntan si los maestros en para hacer frente aéste tipo de casos.
Vecinos en el reporte. Daisy: los maestros no deben ser considerados como especialistas en salud mental pero deben contar con el entrenamiento para realizar el enfrentar conductas agresivas, aseguran expertos en la gama.
>> la madre de un joven de 14 años recibó una llamada de la escuela de su hijo pidéndole que pasara porél. El niño segía vomitando.
El incidente se registó en el comedor de la escuela y algunos alumnos grabaron parte del percance. Se ven el profesor y el joven forcejeando.
El maestro aparentemente inmovilizado al joven frente a la presencia de una mujer adulta. El joven al parecer muerde al docente.
El profesor reacciona tiándolo al suelo. La madre pide una explicacón sobre la conducta del maestro.
>> él no teía derecho de actuar. Llevarte ápido y lo que nosotros hicimos fue llevarlo al hospital, como les pudieron reaccionar porque hicieron todo mal.
>> se le ha asignado temporalmente otras funciones en espera y la madre admite que su hijo carece de problemas mentales ese tercer año. Intenó suicidarse por primera que era íctima.
>> él senía que nadie lo queía. Me dijo queél se iba a colgar en el patio de la escuela...
Esa fue la primera vez. >> el joven toma medicamentos su madre dice que lo internado en una cítica de salud mental despés de sus crisis.
>> no le puede decir eso niño. El ex miembro de la mesa directiva, doctor en pedagoía asegura que es imprescindible que las escuelas cuenten con enfermeras y personal capacitado para atender crisis >> necesitamos un psiólogo en cada escuela para que traten con las cicatrices emocionales.
Ha sido un año muy diícil con mucha ansiedad y depresón. Es inaceptable que el maestro golpee al estudiante.
La responsabilidad es de evitar la violencia. >> ellos tienen el derecho de protegerse tambén en una situacón enfrentados en un estudiante fuera de control.
Ellos tienen el derecho de retenerlo y hasta que lleguen las autoridadespara la seguridad del estudiante.
La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Paífica. Es lo que les tengo desde houston.
Rúl: hablamos con usted del preocupante aumento en el úmero de casos de problemas mentales entre nuestros óvenes y niños. Muchos de ellos generados por la pandemia pero ás alá de los especialistas y los padres de familia, muchos se preguntan si los maestros en para hacer frente aéste tipo de casos.
Vecinos en el reporte. Daisy: los maestros no deben ser considerados como especialistas en salud mental pero deben contar con el entrenamiento para realizar el enfrentar conductas agresivas, aseguran expertos en la gama.
>> la madre de un joven de 14 años recibó una llamada de la escuela de su hijo pidéndole que pasara porél. El niño segía vomitando.
El incidente se registó en el comedor de la escuela y algunos alumnos grabaron parte del percance. Se ven el profesor y el joven forcejeando.
El maestro aparentemente inmovilizado al joven frente a la presencia de una mujer adulta. El joven al parecer muerde al docente.
El profesor reacciona tiándolo al suelo. La madre pide una explicacón sobre la conducta del maestro.
>> él no teía derecho de actuar. Llevarte ápido y lo que nosotros hicimos fue llevarlo al hospital, como les pudieron reaccionar porque hicieron todo mal.
>> se le ha asignado temporalmente otras funciones en espera y la madre admite que su hijo carece de problemas mentales ese tercer año. Intenó suicidarse por primera que era íctima.
>> él senía que nadie lo queía. Me dijo queél se iba a colgar en el patio de la escuela...
Esa fue la primera vez. >> el joven toma medicamentos su madre dice que lo internado en una cítica de salud mental despés de sus crisis.
>> no le puede decir eso niño. El ex miembro de la mesa directiva, doctor en pedagoía asegura que es imprescindible que las escuelas cuenten con enfermeras y personal capacitado para atender crisis >> necesitamos un psiólogo en cada escuela para que traten con las cicatrices emocionales.
Ha sido un año muy diícil con mucha ansiedad y depresón. Es inaceptable que el maestro golpee al estudiante.
La responsabilidad es de evitar la violencia. >> ellos tienen el derecho de protegerse tambén en una situacón enfrentados en un estudiante fuera de control.
Ellos tienen el derecho de retenerlo y hasta que lleguen las autoridadespara la seguridad del estudiante.
