null: nullpx
Cargando Video...

Los efectos del cierre de las escuelas y el cambio de rutina para los niños con autismo

Univision26 Mar 2020 – 09:18 AM EDT

Comparte

significativo entre personas

afectadas por el coronavirus.

karina: los niños con autismo

si otros

padecimientos son quienes

podían verse ás afectadospor

el cierre de las escuelas. y

nos acompañara la doctora

carmen áez. muy buenos ías,

gracias por estar con nosotros.

doctora carmen: buenos ías.

karina: para los niños con

autismo, es fundamental una

herramienta. qé pueden hacer

los padres en casa?

doctora carmen: lo primero que

tenemos que saber es que el

reto ás grande es mantenerlos

atento sin estructura. lo ás

importante es que los padres

creen una estructura para ellos

primeros. para ello sugiero que

sea un calendario del ía. ómo

va a ocurrir ese ía, para que

los puedan usarlo como

herramienta para trabajar con

los niños.

adicional a eso, tener

actividades pre programadas.

karina: muchos de estos

pequeñitos

tienen dificultad para

concentrarse. qé se puede

hacer el medio de estas

circunstancias en donde no

pueden salir de casa? ómo

pueden hacer los padres para

ayudarlos a bajar la

hiperactividad?

doctora carmen: primera que

nada hay que hacer que pueden

usar esa enería.

[audio confuso]

no quiere decir que los

tenemos que tener en casa todo

el ía. podemos ir al patio,

podemos hacerlos correr,

podemos hacerlos dar vueltas.

actividad ísica a la vez que

vamos dentro de la casa,

podemos hacer hasta un picnic

dentro de la casa, actividades

manuales, incluirlos en los

eventos que esán ocurriendo

durante el ía, como

actividades de recoger. mucha

gente esá o organizando sus

dioses o su casa vamos

involucrarlos a ellos.

arreglando sus closets

adicional a eso, que ya el paá

tenga las cosas prehechas. si

van a organizar el cóset,

pensar en una actividad para

que el niño haga. si se va

hacer el almuerzo, ponerlos a

ellos a colocar los vasos, los

cubiertos, y aí, poco a poco,

nosotros tener un ambiente

estructurado, pero cambiante.

karina: aí es.

sobre todo para los padres que

ún siguen trabajando de casa

es un reto ún mayor.

ápidamente, en cuestón de

terapias muchas a lo mejor

tienen que interrumpir las

terapias por ahora. qé se

puede hacer en la casa para

seguir reforzandoesos

aprendizajes?

doctora carmen: yo tengo una

sugerencia con pinturas, con un

sorbete, poner la pintura y que

ellos la puedan soplar. llenar

cajitas de zapato u otras de

arena y poner objetos adentro

que ellos puedan buscar. pueden

buscar manualidades, donde

ellos tengan que usar tijeras,

pinturas. hay mucísimas

sugerencias en internet. pueden

consultarnos tambén y con

gusto les damos una lista de

sugerencia, dependiendo de la

destreza que quieran

Cargando Playlist...
Actualizaciones importantes Hemos actualizado nuestra Política de Privacidad a partir del 19 de febrero de 2020.