HOUSTON, Texas. – Los niños con autismo y con otros padecimientos podrían verse más afectados por los cierres de las escuelas. La doctora Carmen Báez-Franceschi hace una serie de recomendaciones a los padres para ayudar a los menores durante la crisis del coronavirus.
Los efectos del cierre de las escuelas en niños con autismo
Los pequeños con autismo y otros padecimientos podrían verse más afectados por los cierres de las escuelas, la doctora Carmen Báez- Franceschi hace una serie de recomendaciones a los padres.
Video Los efectos del cierre de las escuelas y el cambio de rutina para los niños con autismo
La doctora Báez-Franceschi, fundadora y directora ejecutiva de “Win” indicó que el reto más grande para los padres es mantener a los menores atentos y en la estructura.
- La primera recomendación para los niños con autismo es hacer un calendario del día para que se use como herramienta para trabajar con los niños.
- Los padres necesitan estructurarse primero, indica la doctora.
- Tener actividades programadas con anterioridad.
- Buscar la forma de canalizar la energía del menor, disfrutando de actividades físicas tanto en casa como en parques.
- Involucrar a los menores en las labores del hogar como limpiar, recoger la casa y organizar.
- Los menores deben estar en un ambiente tranquilo.
- Las cosas deben estar pre-hechas para que el pequeño lo realice.
- Buscar un ambiente estructurado pero cambiante
- En cuestión de terapias se sugieren juegos y actividades que los mantengan ocupados, como cajas de arena con objetos y manualidades.
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