La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Es tener formas que aseguren una adecuada educacón para alumnos con necesidades diferentes. David: muy buenas noches, esta diámica es nueva en el distrito escolar de houston.
La mesa directiva le pidó al superintendente de realizar este tipo de reuniones para recibir retroalimentacón de los padres de familia. El problema de la educacón especial no es algo nuevo para el distrito escolar como aí lo dijo la madre de familia que ha tenido que lidiar con el problema que a su hijo le detectaron en quinto año desorden de hiperactividad y problemas de aprendizaje, y ahora esá a punto de graduarse de la preparatoria.
He sido la maestra de mi hijo y yo soy la que tiene que buscar ómo le pueden ayudar. David: ás de 120 padres participaron en el foro y miembros de la mesa directiva trataron de canalizar sus preocupaciones.
Hemos encontrado que el proceso que tenemos ahorita en el distrito escolar es muy despacio, no tenemos la gente que necesitamos para poder ofrecer los servicios que algunos de nuestros estudiantes necesitan. David: en enero de este año se foró un comié de educacón especial compuesto por padres, especialistas y educadores que ayudaá a ejercer presón.
Hemos dicho que necesitamos ás dinero en el departamento. David: algo que pidó la madre de familia.
No le han dado las herramientas adecuadas para sacarlo adelante. David: se espera que en el póximo ciclo escolar se empiezan a ver unos cambios.
Tambén habán otras reuniones de este tipo, la póxima seá el 19 de abril de ocho de la mañana a 10, y laúltima el 17
La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Es tener formas que aseguren una adecuada educacón para alumnos con necesidades diferentes. David: muy buenas noches, esta diámica es nueva en el distrito escolar de houston.
La mesa directiva le pidó al superintendente de realizar este tipo de reuniones para recibir retroalimentacón de los padres de familia. El problema de la educacón especial no es algo nuevo para el distrito escolar como aí lo dijo la madre de familia que ha tenido que lidiar con el problema que a su hijo le detectaron en quinto año desorden de hiperactividad y problemas de aprendizaje, y ahora esá a punto de graduarse de la preparatoria.
He sido la maestra de mi hijo y yo soy la que tiene que buscar ómo le pueden ayudar. David: ás de 120 padres participaron en el foro y miembros de la mesa directiva trataron de canalizar sus preocupaciones.
Hemos encontrado que el proceso que tenemos ahorita en el distrito escolar es muy despacio, no tenemos la gente que necesitamos para poder ofrecer los servicios que algunos de nuestros estudiantes necesitan. David: en enero de este año se foró un comié de educacón especial compuesto por padres, especialistas y educadores que ayudaá a ejercer presón.
Hemos dicho que necesitamos ás dinero en el departamento. David: algo que pidó la madre de familia.
No le han dado las herramientas adecuadas para sacarlo adelante. David: se espera que en el póximo ciclo escolar se empiezan a ver unos cambios.
Tambén habán otras reuniones de este tipo, la póxima seá el 19 de abril de ocho de la mañana a 10, y laúltima el 17
