La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
"edicón digital" chicago. Es un placer estar con ustedes.
Vamos con la informacón. Inicia la huelga por parte de profesores, luego de no llegar a un acuerdo salarial.
Esta mañana ofrecieron una rueda de prensa con mi compañero. Estuvo muy pendiente para explicarnos cáles eran las póximas esán haciendo para reiniciar sus actividades.
Vamos a ver. Jesse: lo haían advertido y hoy lo cumplieron.
Esta mañana ás de 300 maestros del distrito 209 de escuelas iniciaron una huelga que por el momento deja sin clase a ás de 4000 estudiantes. El distrito escolar 209 esá conformado por tres escuelas secundarias.
>> los estudiantes son 60% hispanos. Es importante que tambén aprendamos lo que esán viendo los maestros.
No es solamente que quieren ir en huelga por ir en huelga. Es importante porque los estudiantes esán perdiendo ías de clase.
Tenemos unos inmigrantes que acaban de llegar nuevos. Ellos necesitan ás ayuda.
Estar aprendiendo ingés al mismo tiempo tambén. Jesse: los maestros han estado trabajando sin un contrato desde junio del año pasado.
Un aumento salarial y menos estudiantes por saón son dos de los principales temas en las negociaciones estancadas entre el distrito y el sindicato de maestros. >> la verá es que los maestros de este distrito son pagados ás bajos de todos los distritos en nuestraárea.
Eso no esá bien. Jesse: la oferta del distrito propone un aumento salarial del 7% en tres años para los maestros, mientras que el sindicato pide un aumento salarial de 13.
25% en tres años. No obstante, el presiente de la junta del distrito escolar inforó por medio de un comunicado que el distrito permanece firme en su posicón de que los aumentos de salario al nivel exigido por el sindicato no son sostenibles.
Tiene el mejor inteés fiscal de los padres y otros residentes y contribuyentes locales. Qé le dicen al superintendente cándoél alega que el aumento salarial que ustedes piden no es algo sostenible a mediano plazo?
>> esta en una posicónúnica. Cuenta con un supeávit.
O sea, los gastos. Pueden darle un aumento a esto maestros.
Es necesario para poder atraer a profesores calificados y no perderlos porque prefieren irse demandas de los maestros es tener menos estudiantes por saón, por clase, esás de acuerdo? >> estoy de acuerdo.
Le cuento escolar la clase de mi hijo de español haían 38 estudiantes. El cuarto no tiene suficiente espacio para tener 38 pupitres.
Entonces, los niños que se haían era sentarse bajo la mesa. Algunos se acostaban en el piso.
Jesse: tras una breve pausa este viernes lo maestros volveán a formar ínea de piquete de 1:00 de la tarde las 3:30 horas de la tarde en las tres secundarias. >> yo soy madre de una niña que tambén.
Por eso yo é ómo esto maestros tratan a los estudiantes que los apoyan que esán aqí. Jesse: las negociaciones se van a retomar hasta el póximo
La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
"edicón digital" chicago. Es un placer estar con ustedes.
Vamos con la informacón. Inicia la huelga por parte de profesores, luego de no llegar a un acuerdo salarial.
Esta mañana ofrecieron una rueda de prensa con mi compañero. Estuvo muy pendiente para explicarnos cáles eran las póximas esán haciendo para reiniciar sus actividades.
Vamos a ver. Jesse: lo haían advertido y hoy lo cumplieron.
Esta mañana ás de 300 maestros del distrito 209 de escuelas iniciaron una huelga que por el momento deja sin clase a ás de 4000 estudiantes. El distrito escolar 209 esá conformado por tres escuelas secundarias.
>> los estudiantes son 60% hispanos. Es importante que tambén aprendamos lo que esán viendo los maestros.
No es solamente que quieren ir en huelga por ir en huelga. Es importante porque los estudiantes esán perdiendo ías de clase.
Tenemos unos inmigrantes que acaban de llegar nuevos. Ellos necesitan ás ayuda.
Estar aprendiendo ingés al mismo tiempo tambén. Jesse: los maestros han estado trabajando sin un contrato desde junio del año pasado.
Un aumento salarial y menos estudiantes por saón son dos de los principales temas en las negociaciones estancadas entre el distrito y el sindicato de maestros. >> la verá es que los maestros de este distrito son pagados ás bajos de todos los distritos en nuestraárea.
Eso no esá bien. Jesse: la oferta del distrito propone un aumento salarial del 7% en tres años para los maestros, mientras que el sindicato pide un aumento salarial de 13.
25% en tres años. No obstante, el presiente de la junta del distrito escolar inforó por medio de un comunicado que el distrito permanece firme en su posicón de que los aumentos de salario al nivel exigido por el sindicato no son sostenibles.
Tiene el mejor inteés fiscal de los padres y otros residentes y contribuyentes locales. Qé le dicen al superintendente cándoél alega que el aumento salarial que ustedes piden no es algo sostenible a mediano plazo?
>> esta en una posicónúnica. Cuenta con un supeávit.
O sea, los gastos. Pueden darle un aumento a esto maestros.
Es necesario para poder atraer a profesores calificados y no perderlos porque prefieren irse demandas de los maestros es tener menos estudiantes por saón, por clase, esás de acuerdo? >> estoy de acuerdo.
Le cuento escolar la clase de mi hijo de español haían 38 estudiantes. El cuarto no tiene suficiente espacio para tener 38 pupitres.
Entonces, los niños que se haían era sentarse bajo la mesa. Algunos se acostaban en el piso.
Jesse: tras una breve pausa este viernes lo maestros volveán a formar ínea de piquete de 1:00 de la tarde las 3:30 horas de la tarde en las tres secundarias. >> yo soy madre de una niña que tambén.
Por eso yo é ómo esto maestros tratan a los estudiantes que los apoyan que esán aqí. Jesse: las negociaciones se van a retomar hasta el póximo
