La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Virtual. Lo que piensa al respecto este modelo íbrido de este modelo que ya presenciaron.
Hoy martes lo vamos a platicar en consulta, es muy probable que inicie el ciclo escolar desde casa, para ampliarlo nos acompaña la doctora y terapeuta familiar. Buenos ías, alex.
Alex: como sabemos, muchos padres esán decidiendo si envé a sus hijos al colegio de forma presenciaron si los deja en casa. Qé tan preocupado pueda besar de que sus hijos pierdan habilidades sociales y se queda en casa?
Es normal sentirse preocupados, porque el colegio es un lugar donde los niños desarrollen en páctica mucha destreza social, como compartir, cooperar, desarrollar empaía, resolver conflictos, aprendeá asumir responsabilidades, compartir con niños, compadres de su propia edad, pero los padres no deben agonizar, porque es muy importante no proyectar esas ansiedades, como hemos hablado muchas veces. Es muy importante que recordemos que mientras ás larga es la cuarentena, puede que ás tristeza o ansiedad haya en los niños canaés no tenemos estudios que con certeza nos diga cál seá el impacto a largo plazo de esta limitacón en la socializacón.
El niño es muy resiliente y adaptable, anuncie cosas que se pueden hacer en la casa son los hijos. Alex: eso me lleva a la otra pregunta, qé podían hacer los padres de familia si necesita nuevos y los hijos se tiene que quedar en casa para ayudarlos a que sigan con ese desarrollo social.
Hay muchas cosas que se pueden hacer en la casa, lo primero es pensar en la edad del niño, tiene que ser de acuerdo a la edad del niño. Un experimento social perfecto co los hermanos, con aquel páctica muchas de esas destrezas sociales, como negociar conflictos, frustraciones, resolucón de conflictos.
Lo importantes que el niño juegue, interacúe, se divierta y aprenda, eso lo podemos hacer nosotros dando oportunidades para interactuar con ellos, jugar con ellos, y fomentar el juego independiente. Lo ás importante es que manejemos nuestra propia ansiedad.
Es importante sacar tiempo para los niños, hay que ser ocupan de í sin ella. Los niños tambén debe aprender a socializar con sus hermanos y a pasar tiempo solos tambén.
Alex: debe haber niños que tengan miedo de contagio, y precisamente ellos tampoco quieran socializar tanto. Tenemos que recordar eso, y no asuí que sea solamente por ciertas razones especifica como miedo al contagio o cosas que hayan ído.
Hay muchos niños, sobre todo que son muy introvertidos, los que hansufrido de bullying o de ansiedad social, para quienes la pandemia han sido un alivio de esa necesidad socializar, los padres no deben obligarlos a socializar si no quieren. Alex: muchas gracias.
Localizar el puente de ese miedo, recordar que los niños son muy adaptables. Alex: gracias.
Me recuerda la gente que si útiene alguna sugerencia sobre
La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Virtual. Lo que piensa al respecto este modelo íbrido de este modelo que ya presenciaron.
Hoy martes lo vamos a platicar en consulta, es muy probable que inicie el ciclo escolar desde casa, para ampliarlo nos acompaña la doctora y terapeuta familiar. Buenos ías, alex.
Alex: como sabemos, muchos padres esán decidiendo si envé a sus hijos al colegio de forma presenciaron si los deja en casa. Qé tan preocupado pueda besar de que sus hijos pierdan habilidades sociales y se queda en casa?
Es normal sentirse preocupados, porque el colegio es un lugar donde los niños desarrollen en páctica mucha destreza social, como compartir, cooperar, desarrollar empaía, resolver conflictos, aprendeá asumir responsabilidades, compartir con niños, compadres de su propia edad, pero los padres no deben agonizar, porque es muy importante no proyectar esas ansiedades, como hemos hablado muchas veces. Es muy importante que recordemos que mientras ás larga es la cuarentena, puede que ás tristeza o ansiedad haya en los niños canaés no tenemos estudios que con certeza nos diga cál seá el impacto a largo plazo de esta limitacón en la socializacón.
El niño es muy resiliente y adaptable, anuncie cosas que se pueden hacer en la casa son los hijos. Alex: eso me lleva a la otra pregunta, qé podían hacer los padres de familia si necesita nuevos y los hijos se tiene que quedar en casa para ayudarlos a que sigan con ese desarrollo social.
Hay muchas cosas que se pueden hacer en la casa, lo primero es pensar en la edad del niño, tiene que ser de acuerdo a la edad del niño. Un experimento social perfecto co los hermanos, con aquel páctica muchas de esas destrezas sociales, como negociar conflictos, frustraciones, resolucón de conflictos.
Lo importantes que el niño juegue, interacúe, se divierta y aprenda, eso lo podemos hacer nosotros dando oportunidades para interactuar con ellos, jugar con ellos, y fomentar el juego independiente. Lo ás importante es que manejemos nuestra propia ansiedad.
Es importante sacar tiempo para los niños, hay que ser ocupan de í sin ella. Los niños tambén debe aprender a socializar con sus hermanos y a pasar tiempo solos tambén.
Alex: debe haber niños que tengan miedo de contagio, y precisamente ellos tampoco quieran socializar tanto. Tenemos que recordar eso, y no asuí que sea solamente por ciertas razones especifica como miedo al contagio o cosas que hayan ído.
Hay muchos niños, sobre todo que son muy introvertidos, los que hansufrido de bullying o de ansiedad social, para quienes la pandemia han sido un alivio de esa necesidad socializar, los padres no deben obligarlos a socializar si no quieren. Alex: muchas gracias.
Localizar el puente de ese miedo, recordar que los niños son muy adaptables. Alex: gracias.
Me recuerda la gente que si útiene alguna sugerencia sobre
