De acuerdo con un reciente estudio de la Asociación de Educación de Illinois, el 81% de los encuestados cree que la falta de maestros en los planteles educativos públicos da como resultado un peor rendimiento académico en los estudiantes. La investigación también revela que el 79% de los padres considera que se deben bajar los estándares de exigencia para lograr que más personas se dediquen a la docencia.