La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Sus restos a méxico. Bienvenidos y buenas tardes.
Iniciamos esta emisión en la junta de educación, donde hoy se definir el futuro de la escuela chárter chicago arts y. Nuestra compañera carmen vargas estuvo presente durante toda la reunión.
Carmen buenas tardes. Dinos qué propone la futuro de la escuela y sus estudiantes.
Qué tal? Natalia enrique muy buenas tardes.
Actualmente los estudiantes de la secundaria hartz dedican seis horas a sus estudios académicos y tres o más a sus clases de arte, pero para bajar los costos, la junta de educación está proponiendo modificar este modelo, algo con lo que ni estudiantes ni maestros están de acuerdo. Te quiero.
Tu o tus vidas. Yo canto mucho en español, entonces para mí es conectar con mi familia, conectar con mis amigos.
Es estudiante. De arte, una escuela de artes visuales y escénicas donde dice ha logrado desenvolverse como cantante y artista visual.
Practicar el arte escénico es muy caro si no tienes esos recursos, pues. También asiste a arts y dice bailarina profesional y agradece la oportunidad de expresar su arte sin tener que preocuparse por la parte económica.
Tener acceso a esas clases. De arte fueron algo muy necesarias para mí.
Me ayuda a expresar quién soy. Igual vengo de una casa donde solo es mi papá y yo, entonces el dinero es un poco chiquito.
Actualmente los estudiantes de chicago high school for the arts reciben enseñanza académica de 08:00 a 14:00 de la tarde y de 2 a 5. Se enfocan en las artes, pero este modelo podría cambiar tan pronto como el próximo año escolar.
El distrito. Está diciendo.
Que ese modelo. No es algo que ellos van a sostener.
Y nuestros estudiantes, los educadores, todos están diciendo la comunidad. Las familias dicen que necesitan, porque si no es cualquier otra escuela.
Primero se van a quitar clases académicas que en este momento se están dando porque van a involucrar las clases de arte dentro del mismo horario. Entonces estaríamos perdiendo clases académicas y segundo, no estaríamos teniendo todas las clases artísticas.
Es importante. Mencionar que si arts pasó de estar bajo la administración de las escuelas chárter a manos de cps , debido a que su junta directiva privada ya no podía sostener financieramente la escuela, de qué depende que arts permanezca con el mismo modelo educativo que ha ofrecido hasta ahora?
Entre el distrito y el board estamos hablando de las falta aquí ahorita son 3 millones de dólares para asegurar que el conservatorio siga igual como existe hoy en día. Mientras cps dijo por medio de un comunicado que dice en parte nuestro enfoque está centrado en elaborar un plan que sea innovador, estructuralmente sólido y financieramente sostenible para los años venideros.
Por ahora, no hay una fecha clara en que la junta de educación de chicago deberá tomar una decisión. Sin embargo, dicen que uno de sus enfoques será buscar donaciones privadas con la esperanza de no tener que
La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Sus restos a méxico. Bienvenidos y buenas tardes.
Iniciamos esta emisión en la junta de educación, donde hoy se definir el futuro de la escuela chárter chicago arts y. Nuestra compañera carmen vargas estuvo presente durante toda la reunión.
Carmen buenas tardes. Dinos qué propone la futuro de la escuela y sus estudiantes.
Qué tal? Natalia enrique muy buenas tardes.
Actualmente los estudiantes de la secundaria hartz dedican seis horas a sus estudios académicos y tres o más a sus clases de arte, pero para bajar los costos, la junta de educación está proponiendo modificar este modelo, algo con lo que ni estudiantes ni maestros están de acuerdo. Te quiero.
Tu o tus vidas. Yo canto mucho en español, entonces para mí es conectar con mi familia, conectar con mis amigos.
Es estudiante. De arte, una escuela de artes visuales y escénicas donde dice ha logrado desenvolverse como cantante y artista visual.
Practicar el arte escénico es muy caro si no tienes esos recursos, pues. También asiste a arts y dice bailarina profesional y agradece la oportunidad de expresar su arte sin tener que preocuparse por la parte económica.
Tener acceso a esas clases. De arte fueron algo muy necesarias para mí.
Me ayuda a expresar quién soy. Igual vengo de una casa donde solo es mi papá y yo, entonces el dinero es un poco chiquito.
Actualmente los estudiantes de chicago high school for the arts reciben enseñanza académica de 08:00 a 14:00 de la tarde y de 2 a 5. Se enfocan en las artes, pero este modelo podría cambiar tan pronto como el próximo año escolar.
El distrito. Está diciendo.
Que ese modelo. No es algo que ellos van a sostener.
Y nuestros estudiantes, los educadores, todos están diciendo la comunidad. Las familias dicen que necesitan, porque si no es cualquier otra escuela.
Primero se van a quitar clases académicas que en este momento se están dando porque van a involucrar las clases de arte dentro del mismo horario. Entonces estaríamos perdiendo clases académicas y segundo, no estaríamos teniendo todas las clases artísticas.
Es importante. Mencionar que si arts pasó de estar bajo la administración de las escuelas chárter a manos de cps , debido a que su junta directiva privada ya no podía sostener financieramente la escuela, de qué depende que arts permanezca con el mismo modelo educativo que ha ofrecido hasta ahora?
Entre el distrito y el board estamos hablando de las falta aquí ahorita son 3 millones de dólares para asegurar que el conservatorio siga igual como existe hoy en día. Mientras cps dijo por medio de un comunicado que dice en parte nuestro enfoque está centrado en elaborar un plan que sea innovador, estructuralmente sólido y financieramente sostenible para los años venideros.
Por ahora, no hay una fecha clara en que la junta de educación de chicago deberá tomar una decisión. Sin embargo, dicen que uno de sus enfoques será buscar donaciones privadas con la esperanza de no tener que
